<p class="ql-block">一、语言活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、儿歌：《落叶》</p><p class="ql-block">秋风起了，天气凉了，一片片的树叶从树枝上飘落下来。</p><p class="ql-block">树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。</p><p class="ql-block">树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。</p><p class="ql-block">树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。</p><p class="ql-block">树叶落到院子里，小燕子看见了说：“来信了，催我们到南方去啦”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、 故事:《果树的医生》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 果园里，有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天，老苹果树忽然浑身发抖，碧绿的叶子也发黄了。小苹果树很奇怪，问:“老婆婆，您怎么了？”老苹果树说:"孩子，我病了，有几条虫子钻进我的身子里，咬得我很难受。从前我的妹妹就是这样被虫子咬死的。看来我也要死啦!"苹果树听了很伤心，决定给老苹果树请一位高明的医生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一只喜鹊飞过来了。小苹果树忙高声喊:"喜鹊先生，请您给老苹果树婆婆看看病吧!她身体里有虫子啦!"喜鹊摇了摇头，说:"好孩子，我只会捉树叶上的虫子，不会捉树干里的虫子，我不会动手术啊!"小苹果树失望地低下头，不说话了。夜里，一只猫头鹰从这里飞过。小苹果树连忙高声喊:"猫头鹰先生，请您给老苹果树婆婆看看病吧!她身体里有虫子啦!"猫头鹰摇摇头，说:"好孩子，我只会捉田鼠，不会捉树干里的虫子。”小苹果树失望地低下头，眼泪一滴一滴掉在地上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二天，飞来一只啄木鸟，它在空中绕了一圈，不等小苹果树说话，就落在老苹果树上，不停地在树上跳来跳去。小苹果树高声说:“啄木鸟先生，您这是干什么呀？”啄木鸟笑着说:“别担心，我看出来她有病，是来给她治病的！”说着，他用爪子抓住树干，用尾巴支住身体，用坚硬的嘴在树上使劲啄起来。小苹果树生气了，喊道:“老苹果树婆婆已经生病了，你不能再使劲啄她呀！” 啄木鸟又笑笑说:"我这是给她动手术啊!"说着他就把坏了的树皮啄掉，找出虫子的洞口，从里边一下子钩出几条大虫子来。啄木鸟说:"手术做完了。明天我再来看她吧，因为还有好多树等着我去看病呢！”啄木鸟说完，匆匆忙忙飞走了。第三天，啄木鸟果真又来了，他这儿啄啄，那儿敲敲，又在老苹果树的身上啄出一条大虫子。过了几天，老苹果树婆婆的病全好了，她高高地抬起头，叶子也长得绿油油的，结满了苹果。小苹果树也高兴极了，他们都非常感激啄木鸟。有一天，啄木鸟从这里飞过，老苹果树和小苹果树齐声喊到:"啄木鸟医生，您歇歇再走吧!过几天苹果熟了，请来尝尝我们的苹果吧！”。啄木鸟笑着回答:"谢谢你们，我不吃苹果，我也不能歇，我还要去给别的树看病呢！只要你们身体健康，我就高兴啦！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、快乐阅读：《好事情》</p><p class="ql-block">提问：</p><p class="ql-block">小游拉做成了什么好事情吗，为什么？请你说一说自己能为身边的人做些什么好事情。</p> <p class="ql-block">二、认知活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、 探究数学：《贪吃的老鼠》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）喜欢参与数学探究活动，乐于操作中解决各种问题。</p><p class="ql-block">（2）认识并理解减法算式，学习5的减法运算。</p><p class="ql-block">（3）尝试通过操作与游戏活动，感知并理解减法的含义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、 科学：《谁先吃好呢？》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）知道按物体的不同特征进行排序会有不同的结果。</p><p class="ql-block">（2）学会按动物的某一特征进行排序，用合理的方法进行比较。</p><p class="ql-block">（3）体验排序的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、 艺术活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、 歌曲《小鸟唱歌》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我听见小鸟唱歌，在那小树上。它向我点头唱歌，猜它说什么。啾啾啾啾啾啾，啾啾啾啾啾啾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、 创意美术：《快乐的猴子》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）认识丛林里的猴子，感受名画所表现的丛林景象和色彩叠加的层次感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）热爱大自然，喜欢创作与猴子有关的作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3）能有目的地安排画面，并将猴子画在画面中心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、健康活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、体育：《转圈》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）能让塑料圈在手臂转动，发展协调能力。</p><p class="ql-block">（2）探索塑料圈的玩法，发展创造力。</p> <p class="ql-block">五、创造性游戏：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、建构游戏：《厦门的桥》（四）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）认识旋转类、拼插类等自然材料，并掌握各种材料的使用方法。</p><p class="ql-block">（2）感知材料的颜色、形状、数量、大小、长短、高矮、轻重等特征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、表演游戏：《大灰狼和兔子》（四）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。</p><p class="ql-block">（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、角色游戏：《小吃一条街》《娃娃家》</p>