<p class="ql-block"> 携一缕初冬的暖阳，凝一场教研的启迪。疫情再次阻断了我们奔赴校园的脚步，但却阻止不了我们深研线上有效课堂的热情！11月24日铁三小迎来了回民区教育教学研究中心对我校英语课堂的线上视导工作，我们相聚云端，共同研讨。本次视导研讨紧密围绕落实课标要求 ，发展学生核心素养展开。</p> <p class="ql-block"> 参加本次视导活动的有回民区教育教学研究中心分管英语的教研员李海宁老师、铁三小教学副校长张斌、我校英语组全体教师、兄弟学校的领导和老师们。教研活动由我校教导处副主任刘婷主持，邹婉玉老师和马国芳老师就新课标理念进行了课堂展示和说课。参加活动的老师分享了观课感受，也为做课教师提出了宝贵的建议。李海宁老师为我们进行了专业的理论指导。通过本次视导活动，践行了新课标理念，不断改进教学活动中的不足之处，为之后的教学工作指明了方向，共同营造轻松、高品质的英语课堂。</p> <p class="ql-block"> 🍀课堂展示<span style="font-size:18px;">🍀</span></p> <p class="ql-block"> 邹宛玉老师展示的课程内容是：三年级上册Unit6 A let's talk部分。整堂课运用启发式教学、探究合作学习等方法，引导学生在整个课堂中不断思考，积极发言，营造了愉悦轻松的课堂氛围。本着以学生为主的新课标理念，让每一位学生都参与到课堂中，更是在课堂中蕴含了关于如何表达生日祝福的社交理念，不仅让学生学到知识，而且还有利于学生日常生活的人际交往。作业部分，邹老师结合“双减”理念，分层设计了作业，利用基础性作业、综合性作业以及创新性作业，使每位同学都能够及时反馈学习效果。</p> <p class="ql-block"> 马国芳老师展示的内容是：PEP小学英语四年级上册以Unit 6 Meet my family A 部分的Let's talk.马老师以《英语新课程标准》（2022版）为依据，认真落实课标要求，按照课程实施教学建议，开展单元整体教学，围绕单元主题，通过语言结构、语言特点、解析图片信息、合作学习活动等内容多维度解读教材内容挖掘育人价值、确立核心素养指向下的单元育人目标，创设教学情境开展“教学评”一体化的学习活动。整堂课以学生为中心，密切关注学生的体验，学生在实践中感知、习得语言知识，并通过贴近生活的活动进行知识的迁移创新，真正将语言知识内化为语言能力。</p> <p class="ql-block"> 🍀说课展示🍀</p> <p class="ql-block"> 邹老师紧密围绕新课标理念展开说课。</p> <p class="ql-block"> 马老师从教学设计理念依据、教材分析、学情分析、教学过程、评价与作业、反思与重建六个方面展开说课。各环节内容清晰详细。</p> <p class="ql-block"> 🍀研讨交流🍀</p><p class="ql-block"> 我校的两位做课教师互相交流了观看感受和想法，也为对方提出了改进建议，促进相互提升，真正将教研开展的扎实有效。</p><p class="ql-block"> 兄弟学校的老师也充分肯定了两位教师的课堂教学，同时为我们提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 🍀专家指导🍀</p> <p class="ql-block"> 回民区教育教学研究中心教研员李海宁老师肯定了我校英语团队在新课标的学习与践行中的努力，李老师结合两节课，以新课标为纲，对如何基于单元主题，建构单元目标，挖掘育人价值，实施整体评价进行了专业指导。鼓励老师们要潜心研究、勇于实践，在课堂教学中，落实核心素养，让学生在有趣、丰富的情境中推动主题意义的探究。让新课标理念落地课堂。</p> <p class="ql-block"> 教学无痕，提升有道；心之所向，行所必达。一上午的交流研讨，让老师们收获颇丰。铁三小英语团队将继续深入学习新课标，以新课标为导向，践行新课程，聚焦核心素养，努力打造优质课堂。</p> <p class="ql-block">编辑：铁三小英语组</p><p class="ql-block">图片：铁三小英语组</p><p class="ql-block">审核：刘 婷</p>