<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">马街镇庄上片区2022学年秋季学期学前教育教学研讨活动简讯</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着幼儿园课程改革的不断深入，教材作为课程的体现也越来越重要。什么样 的教材才适合幼儿的发展？如何将《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域目标通过教材达成？如何使用新教材？如何使用改版的教师用书？围绕这些问题，马街镇庄上片区开展以教材为主线，课例为载体，理论为支撑的学前教育教学研讨活动。</p><p class="ql-block">11月24日下午，马街镇中心学校左见方老师、学前教育中心教研组成员、庄上片区的六所幼儿园园长及教师，海界祖训幼儿园部分教师齐聚杜旗堡幼儿园，一起开启了一场视听盛宴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杜旗堡小学戴校长对本次活动的承办大力支持，预祝我们的活动圆满成功，对杜旗堡幼儿园今后的发展提出了殷切的希望。</p> 第一篇《教材研究》 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿智慧游戏课程》秉持“游戏的儿童，生长的智慧”基本理念，以幼儿与教师的智慧生长为目标，让教师摆脱依赖课程、遵循课程的固有模式，在创造性地使用课程中变通课程、超越课程，迸发智慧，丰富课程内涵。2022年9月，我镇使用的是由王海英、杨凡主编的浙江教育出版社2022年8月第一版教材。就新教材的使用问题，我们展开了研讨交流。</p> <p class="ql-block"><b>1、《幼儿智慧游戏课程》教师指导用书解析</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由马街镇杜旗堡幼儿园李仙园长为大家进行《幼儿智慧游戏课程》教材、教师指导用书解析讲座。</p> <p class="ql-block"> 李园长围绕着《幼儿智慧游戏课程》的编写依据、课程理念、课程目标、课程的内容与组织、课程的实施、课程的评价6大块内容进行分享，每一块内容都讲解得具体清晰，理论结合实际，让学习的老师们眼前一亮，收获满满！</p> <p class="ql-block"><b>2、《幼儿智慧游戏课程》教师使用教材中的问题</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着由马街镇庄上幼儿园栾华丽园长围绕着教材使用中出现的问题、使用的策略展开说明，并分享了她们幼儿园整理的大、中、小班各领域、各学科教材与教师用书上，主要、备选活动应达成的目标。</p> <p class="ql-block"> 最后，栾园长在提升教师，发展幼儿，成就个人上与老师们达成了共识。</p> 第二篇《课例研究》 <p class="ql-block"><b>1、《课例展示》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">集中游戏活动作为幼儿园的常规教学活动是历练教师提升教师的主要手段，各年龄段目标如何在集中教学活动中达成？本次活动将由四所幼儿园的4名教师带来艺术、科学、社会、语言4个领域的课例展示。</p> <p class="ql-block">艺术领域中的美术活动深受孩子们的喜欢，也能随时随地开展。庄上幼儿园张艳芳老师为我们带来第一节集中教育活动，大班美术《宝贝大变身》。</p> <p class="ql-block">儿童有调查和探究的本能，好奇，好问，好探究是儿童与生俱来的特点，探究是儿童学习科学知识的手段。由杜旗堡幼儿园高志瑞老师，为大家带来中班科学游戏活动《糖不见了》。</p> <p class="ql-block">动物与我们生活息息相关，热爱小动物是每个孩子的天性。由小灵通幼儿园朱园丽老师带来中班社会游戏活动《动物好朋友》。</p> <p class="ql-block">最后是由贞元堡幼儿园俞丽娥老师为我们带来大班语言游戏活动《虎大王照相》。</p> <p class="ql-block">俞老师的活动创设了孩子们喜欢的动物情景，一教师身着老虎服装，扮演大老虎，手抬相机为孩子们照相。孩子们的兴趣达到了高点，课堂氛围热情满满，异常精彩！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课例展示是老师们自我提升、自我展示的平台，同时也促进教师之间的相互学习、共同提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后4位老师也及时进行了说课。说说自己组织活动的意图，说说自己处理教材的方法和目的，让听课教师更加明白应该怎样去教，为什么要这样教,从而使教研的主题更明确，重点更突出，提高了教研活动的实效性。</p> <p class="ql-block"><b>2、《课例点评》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四所幼儿园的教学负责教师对本园课例进行点评。庄上幼儿园曾红艳老师、杜旗堡幼儿园刘双敏老师、小灵通幼儿园郑艳老师、贞元幼儿园孙文芬老师，她们从执教教师的选材、活动目标的达成、活动过程中的亮点和不足，师幼互动情况等方面进行点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课是对课堂教学成败得失及其原因做的切实中肯的分析、评价，并且上升到教育理论高度对一些现象做出的正确的解释，科学正确评课能较好发挥其应有的功能。</p> 第三篇《总结提升》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动进行到尾声，本次活动的主要负责人栾华丽老师最后做了活动小结。她充分肯定了本次活动取得的经验，指出我们还需要努力的方向，对五位教师的精心准备表达感谢，对承办活动的杜旗堡幼儿园、学校表达感谢，对中心学校、中心教研组的指导表达感谢。希望我们片区各幼儿园能以此为契机，将教材研读、案例研究，作为各幼儿园的园本教研活动持续进行，真正将教研活动落地。</p> 第四篇《任务导航》 <p class="ql-block ql-indent-1">新的教材，新的理念，新的教研方式开启新的研究任务。下学期我们将继续围绕本学期的研究思路，以新教材作为研究重点促使新的教学方式生成。栾华丽老师接着安排了下学期的研修任务，她希望我们六所幼儿园能紧密团结，横向沟通，纵向交流，多搜集本园在使用教材中出现的问题，多思考解决的方案，能真正地把智慧游戏课程的理念、目标落实到我们的一日活动中，营造一个良好的教师、幼儿智慧生长的氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为幼教工作者的我们唯有不断学习、反思、沟通、共享才会陪幼儿走过春夏秋冬，与幼儿一同成长。教研活动让我们在交流中倾听，在相互发展和思想碰撞中相互学习，相互促进，共同发展，让我们在其中收获教育新知。通过本次活动，相信各位老师也将多了一份智慧，多了一份创新，多了一点进步，没有最好，只有更好。教研教改，我们在路上……</p> <p class="ql-block">撰稿：李仙</p><p class="ql-block">图片、视频：刘双敏</p><p class="ql-block">初审：严莉仙、何林、殷晶晶、牛红俊</p><p class="ql-block">终审：栾华丽</p>