<p class="ql-block"> 幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。植物角也是幼儿园环境创设里不可缺少的一部分，它是大自然的缩影，是孩子认识自然的窗口，是探索、观察动植物的有利场所。它为孩子提供了长期观察、亲自管理、动手操作的机会，让孩子们在开阔视野、激发好奇心的同时培养热爱自然的情感。</p><p class="ql-block"> 观山湖区第五幼儿园（第一分园）小一班通过设置植物角，不仅美化了环境，也使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 初识种子篇</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过看、闻、捏等多种感官去感受种子的奥妙。</p> <p class="ql-block"> 种植前的准备，孩子们都迫不及待了！</p> <p class="ql-block"> 开始种植，（老师，我要种太阳花🌸；老师，我要种草莓🍓；我要种豌豆……）</p> <p class="ql-block"> 老师们会在种植区里引导幼儿观察植物的生长过程，指导幼儿经常给植物浇水、关心、照顾她们。并与幼儿一起细心观察记录种子发芽生长的过程，以生动的形式和具体的行动关注植物生长变化的每一个过程，帮助孩子积累关于植物生长的初步经验。</p> <p class="ql-block"> 自然角在绿化环境的同时还在美化我们的心灵。在这里孩子们学会了观察和发现；学会了探究和思考；学会了关心和爱护……体会到了大自然的无穷奥妙。</p> <p class="ql-block"> 我们的植物角初步完成啦！</p><p class="ql-block"> 海豚组：黄豆、太阳花</p><p class="ql-block"> 兔子组：豌豆、小白菜</p><p class="ql-block"> 恐龙组：黄豆、大蒜</p><p class="ql-block"> 奶牛组：小葱、大蒜、红薯</p> <p class="ql-block"> 植物角的创设活动不仅提高了教师对植物角的关注，在创设过程中更加合理化、科学化、个性化，为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让植物角真正成为孩子们观察探究，学习科学、走进自然的一个多彩空间。</p>