做家务懂感恩—油田十中一年七班劳动最美小学生大比拼

饭饭

习近平总书记在二十大报告中指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造能力的条件，也是小学生德智体美劳全面发展的条件。 　　我们在家除了学习读书外还可以做一些力所能及的家务劳动，提高自理能力、感恩父母的辛苦付出，感恩老师的良苦用心，让自己掌握更多的劳动技能，感受劳动带来的快乐。接下来让我们看看一年七班的学生是怎样做家务的。 　　👉扫地、拖地、洗碗、切菜，洗袜子、我们样样行。父母平时工作很累，我们要做父母的小帮手，为他们减轻负担。 　👉劳动是中华民族的传统美德，劳动者是最光荣，也是最美的人，劳动的画面也是最美的风景！习劳知感恩。做家务，能让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。 　　👉帮妈妈洗碗、整理餐桌，叠衣服，收拾书桌，我们样样都行。以后我不仅要自己的事情自己做，还要帮妈妈分担一些家务。    👉 从小做力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，每个家庭成员都应该尽可能的出份力，为家庭承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。 　　参与家务劳动，能深刻地体会到生活中的劳累与辛苦，从中懂得“生活处处是学问，劳动最能涨本领。 小学生参加家务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础。从小使孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成。同时能教育孩子热爱和尊敬劳动者，怀着一颗感恩的心，感恩父母的照顾，感恩老师的教导，感恩世间的美好，感恩特殊时期的逆行者。