<p class="ql-block"> 课堂是教师进行素质教育的阵地，也是开展培训促进教师专业成长的主阵地，教研活动既搭建了一线教师相互学习、相互交流的平台，又提高了教师的教学和教研水平。</p><p class="ql-block"><br></p> 主题教研 <p class="ql-block"> 2022年11月25日上午由新城区名师工作室于淑霞老师带领名师工作室成员开展网络在线教研与集备，本次会议由于淑霞老师进行活动会议的主持。</p><p class="ql-block"> </p> 课例展示 <p class="ql-block"> 由团结小学段力君老师、满族小学魏丹老师和呼哈路小学乌云山丹老师进行《小小少年》《留给我》《法国号》唱歌课的展示课例。段力君老师在线上教学过程中通过钉钉互动平台的弹幕功能，增加与学生的互动，也让更多的学生参与到学唱歌曲。 魏丹老师展示了一节唱歌课，以学生的学为出发点进行教学，梳理本课的知识点，将歌谱学唱环节进行有层次训练。尤其在拓展环节的设计，将本节课推向高潮，学生们积极的互动，隔着屏幕却丝毫没有阻隔孩子们课堂学习的热情。乌云山丹老师以线上线下结合的形式进行教学内容，巧妙渗透准确歌唱的方法，调动学生多种感官参与，课程内容精彩丰富，课堂充满了激情与兴趣，调动了学生主动学习的热情，吸引了学生的注意力。</p><p class="ql-block"><br></p> 观摩反思 <p class="ql-block"> 课堂观摩过后，三位教师进行课后反思，将备课、上课过程中的感受与经验和大家分享，观课老师们认真记录，畅所欲言。</p><p class="ql-block"> 听课的老师们纷纷指出观摩课的亮点与不足，提出叮实可行的建议。本次教研活动，每位老师都受益匪浅，教师们主动学习、深刻领悟、潜心琢磨、比学赶超的教研氛围日趋浓厚，展现出别样的线上教学却是一样的精彩！</p> <p class="ql-block"> 老师们共同交流分享各种优质的教育资源，为线上学习指导做充足地准备。对此于老师有着高度重视和关注，并进行了线上名师工作室成员“观摩课例研究及反思”的网上研讨，引导教师防控在家也能够让学生学有目标、学有收获、学有进步。</p> 教研笔录 <p class="ql-block"> 教无止境，以研促教。听课评课是教师教学生活和专业成长的重要组成部分，是教师之间交流教学经验和提高业务能力的重要途径。在“课例评析与反思”过程中老师们做好笔记，随时记录课堂教学中呈现出的教学亮点和自己的所思所感，为之后的教研交流做好准备。笔记的认真详实，也为日后的教学积累了素材。虽然相隔屏幕，但浓厚的教研氛围仍旧感染着每一位老师。</p> 评价总结 <p class="ql-block"> 最后由新城区名师工作室于淑霞老师对活动的开展给予充分的肯定及高度的评价。在评课议课环节，于老师对三节线上观摩课做出细致点评，首先肯定优点并指出不足，提醒所有音乐成员违背音乐教学规律的方法坚决不能用，随后给予了线上教学的有效方法，让所有老师深受启迪。</p> 努力方向 <p class="ql-block"> 研有章法，学无止境。此次线上课堂教学观摩，令名师工作室教师们受益匪浅，大家在进一步明确线上教学的操作流程的基础上，不仅开拓了新的教学思路，而且促进了线上教学扎实有效地开展。在当前做好疫情防控的同时，我们会立足岗位，潜心钻研，共克时艰，携手共进，不断提高教学质量。奋进务实的做好准备，待风雨过后，与你相约，逐梦而行。</p> <p class="ql-block">编辑：乌云山丹</p><p class="ql-block">审核：于淑霞</p>