为爱行走，照亮童心

王木木

记武陵源区索溪镇中心学校送教活动 “水则不决不流，不积不深。”为实现城乡教育资源互补，发挥党员教师及骨干教师的引领示范作用，更好提高课堂教学效果，2022年11月武陵源区索溪镇中心学校在区教育局文件精神的指示下，分别前往武陵源区天子山小学及黄家坪小学送教。 送教老师展风采 “玩中学，做中学，探中学”，王芳老师在《掷一掷》的整个教学过程深刻地体现出新课标精神，着重培养学生的合作探索精神和动手实践能力，注意让学生在问题情境中自主探究，合作学习，解决问题，使学生的思维得到发展。 “字字入心，声声入耳”，在胡金化老师《长相思》的课堂上，天子山的孩子沉浸其中，中华诗词文化在课堂上延展开来。整堂课，胡老师引领孩子们读出了意，研出了情，悟出了境，品出了韵，让我们感受了纳兰性德的词之美。 “Let’s sing together”我校英语骨干教师宋双群老师在《Look at this elephant》中，运用形象教学，通过肢体动作，组织学生一起做关于动物的韵律操，激发出学生的好奇心，从而很快地进入到英语的学习氛围中，极大的启发了学生的学习兴趣。 “加油，加油！”在黄家坪小学的操场上五六年级的同学们在何艺老师的组织下举行了一场“迷你”趣味运动会，递球传球-钻呼啦圈-旋风跑-韵律操，同学们在这种互动中既得到了集体参与的乐趣，又培养了协作能力，树立了团队意识。 两校教研氛围浓 两校老师认真听课，教研热情高涨 课后，黄家坪小学毛文彪校长对送教课进行了中肯的评价。肯定了索溪中心学校教研团队的付出，笑言这样的送课多多益善。 本次送教，为切实达到以教促研，以点盖面的目标，我校做好充足的前期准备，以优质课来落实新课标对学科教学的要求，以说评课来解析新课标的理念，我们希望通过听说授评这样一体化教研模式完整展现我校如何组织教师研课，磨课，使教研真正成为老师们的基本功。 主题活动：阅读伴成长 活动中，张学琴主任结合我校阅读成果，以《让阅读的种子在孩子的心田发芽》为主题进行小学阅读的组织教学案例分享，张主任借由此次送教强调了阅读的重要性，并介绍了推进学校阅读教学的方法，把经验传递出去，希望为两校打造特色书香校园出一份力。 学生展笑颜 本年度，索溪中心学校的送教结束了，但是孩子们天真的笑脸仍然让我们荡漾：犹记得天子山的孩子们围着胡老师和王芳老师说，您的课真好，你以后还来教我们就好；宋老师课后，有孩子说：老师，原来英语没那么难；甚至还有孩子围着张主任说：老师我记得你，去年你来教过我。原来，送教是一颗种子，不知什么时候在学生心里发了芽，成为了他们的学习动力。 友谊地久天长 冬日暖阳沐人心，送教下乡显真情。活动中，我们感受到了两校的热情，校与校的联系更紧密了，在今后的工作中，我们一定会与天子山小学及黄家坪小学继续深入交流，共同进步。