<p class="ql-block"> 《义务教育课程方案（2022年版）》中指出：设计符合新课程理念的作业，是落实核心素养的有效路径。 为了积极贯彻新课标理念，提升教师专业素养，全面提升教育教学质量，探索以素养为本的单元作业设计与实施，11月25日下午，育才小学语文组全体教师通过线上直播的形式，参与了学校师训处组织的以“研习新课标 赋能向未来”为主题的“课标学习月”通识培训。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由育才小学教研室孙主任主持，老师们网上观摩学习由课程修订组专家王月芬老师主讲的关于《核心素养下的作业改革》的培训视频。</p> <p class="ql-block"> 王老师主要从作业价值与课标相关要求、素养立意的单元作业设计和学校作业日常管理建议三个方面进行阐述，明确素养引领作业设计的理念，引领教师探索作业设计新模式。</p> <p class="ql-block"> 针对作业设计的典型问题，结合新课标对作业的要求，王老师对如何设计素养立意下的单元作业给与老师们具体的建议和方法指导。</p> <p class="ql-block"> 活动过程中全体语文教师积极参与，认真观看学习，仔细记录，并写下了学习笔记，字里行间流露出老师们的用心思考！</p> <p class="ql-block"> 教研活动结束后老师深入思考，结合学情，以“作业设计的价值”为话题进行交流分享 。</p><p class="ql-block"> 相信老师们通过此次云端教研，将“素养立意”一直铭刻于心，让素养导向引领作业设计，在作业设计与实施的道路上一路向前，不断探索、不断进步，给学生提供一个更宽松、更广阔的平台。我们相信，作业将能更好地助力学生发展，真正提升学生的素养。</p> <p class="ql-block"> 特殊时期，我们用这样特殊的教研活动碰撞智慧、携手前进，相信我们定能“守得云开见月明,静待花开终有时”！</p>