<p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流。空中课堂线上教学已进行五周了。从组建的匆忙到现在的有条不紊，教师，学生，家长持续磨合，共同努力！相信每个人虽体验不同，但都收获颇丰。特殊时期，我们相聚在“云端”，用特殊的方式教和学，扎实开展教学工作，做好疫情防控期间的线上教育教学工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 统筹布置，科学促规范</b></p> <p class="ql-block"> 学校领导深入年级组、学科组，把控教学动态，进行了线上听课巡课机制，及时反馈线上教学情况，并针对具体问题提出意见、建议。班主任强化班级管理，保证学生出勤，召开家长会，做好家校沟通，争取家长的支持配合，确保每一名学生能进入课堂认真听课。线上各类教学活动正在有序推进，运行平稳。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 精心准备，教学保质量</b></p> <p class="ql-block"> 全体教师提前准备课程、精心整理资源、高效进入状态，利用教育资源公共服务平台、电子课本和学科网等信息化媒介，化身教学“主播”，激情不减，各显身手。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 开展教研，教学促实效</b></p> <p class="ql-block"> 为保障线上教学效果，在做好线上教学的同时，各学科组积极开展线上教研活动。老师们线上开展教学研讨，毫无保留地分享线上教学的先进经验、实用策略、巧妙方法，研讨线上教学过程中遇到的问题、困难，同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议，为提升线上教学质量献计献策，并将取得的成果运用到线上教学过程中，力争实现线上教学与线下教学实质等效。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 反馈鼓励，评价增动能</b></p> <p class="ql-block"> 线上课程结束后，老师们适时、适度、适量地布置相关作业，充分利用家校本，课外打卡等功能收集学生作业，认真批阅、点评每一份作业，反馈每一个疑问，做到线上“教、学、评、展”四者融合。圈圈划划中，体现了老师们的良苦用心，保障了线上教学有效有序规范推进。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 家校沟通，教育聚合力</b></p> <p class="ql-block"> 各班班主任和任课老师通过线上平台，与家长们沟通交流，老师从学科特点、学生在家学习情况、家庭教育指导、学生心理等方面出发，给家长清晰的家庭教育指引。各班主任利用星期日晚自习召开主题班会，总结上周网课情况，针对当前疫情和线上学习进行心理疏导和动力强化，保证学生线上学习质量。在高考倒计时200天的时候，高三各班召开了一次主题班会，从200天的感言、学生现状、如何度过200三个方面分别进行阐述。通过视频、图片等激发了学生的斗志。</p> <p class="ql-block"> 师者若水，润物无声；桃李争妍，四海乘风。汝州四高的全体师生用爱心、责任和坚持做到了“停课不停学，停课不停教，成长不延期”。相信每一份坚持都终将美好，每一份努力都将向阳而行！相信有着师生们的不懈努力、执着坚守，定会守得“疫”去花开，果实满枝！</p>