垃圾分类 从我做起——龙山居幼儿园致全体学生、家长的垃圾分类倡议书

幼儿园不毕业的大朋友

<p class="ql-block">敬爱的各位老师、家长,亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 近年来,随着经济建设的日益加快,人口逐年增加,生态环境接受了巨大的挑战。日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,特别是生活垃圾的剧增严重影响了我们的正常生活秩序。</p><p class="ql-block"> 长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。目前,我国垃圾还是依赖填埋的方式处理,随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象。为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。因此,我园倡议:</p> <p class="ql-block">一 、争当“垃圾分类”的宣传者。</p><p class="ql-block"> 要当好宣传员,深入学习习近平总书记生态文明重要思想,树立垃圾分类回收意识,广泛宣传垃圾分类的意义和知识,积极参与志愿者宣传活动,自觉在学校、家庭、社区等不同生活学习场所进行垃圾分类回收宣传,在公共垃圾箱旁劝导人们分类投放垃圾和回收处理,牢固树立绿色发展理念,积极建设生态文明城市。</p><p class="ql-block"> 家长朋友们要主动学习垃圾分类知识,了解垃圾的四种分法,带动周边的居民一同分类投放垃圾。</p> <p class="ql-block">二、争当“垃圾分类”的参与者。</p><p class="ql-block"> 师生们要发扬“学校是我家,环保靠大家”的主人翁精神,积极学习掌握分类知识,坚持正确分类投放,积极参加旧衣物、旧书籍交换捐赠等志愿服务活动。</p><p class="ql-block"> 家长朋友们要通过减少使用一次性用品、增加二手物品利用、优先选择再生物品的方式减少垃圾产生量,养成勤俭节约、物尽其用、减少废弃、自觉分类的文明习惯。</p> <p class="ql-block">三、争当“垃圾分类”推动者。</p><p class="ql-block"> 幼儿要结合“小手拉大手”活动,在学校、家庭、社区发挥示范引领作用,积极引导周围同学、家长、居民一起参与垃圾分类回收,共同营造人人有责、人人受益的良好氛围,把文明意识、卫生观念和绿色生活方式传播到我们身边的每个角落,扎根每个人的心里,落实在每个人的行动上</p>

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