胡言乱语

笑笑而已

　　一日,一家长因孩子单招报名,需要一个在校生证明,来校盖章.当他拿出手写证明让其盖章时，我明确告诉有其正规的格式化表格，手写证明无效时，家长不悦，认其刁难，随给一个领导打电话帮其盖章。领导一席话让我茅塞顿开：“你只管给他盖，用不成自会再来找你，你现在给这样的人解释不清楚”，盖之。果不其然，第二天，其人复盖之。

启示：永远不要和认知不同的人在一件事情上纠缠。和不同认知的人争辩是一种无谓的消耗，不同的认知，不同的理解层面，沟通起来很费劲，往往很难达成共识，有时还会适得其反。

　　今年新入职特岗老师因疫情封校，诸多不适应，与其促膝长谈良久，终未说服。辞职。第三天发短信说：“回家想了两天，的确冲动了，但也没办法了，抱歉”。

启示：能说服一个人的从来不是道理，而是南墙，能点醒一个人的从来不是说教，而是磨难，成年人只能筛选，不能放弃，人教人，教不会，事教人，一次就够了，吃亏和吃饭一样，吃多了自然就会成长。

　　某日，和儿子讨论一个话题，喋喋不休了半个多小时，争吵的面红耳赤，终究不欢而散。

启示：①、永远不要给年轻人讲道理，你讲一万句，他会用一万零一个理由等着你，保不定他自己摔一跤也不一定能清醒，要多次跌倒，如果还能爬起来，一定优秀。②、角度位置不同，经历不一样，无法达到相互理解，更无法感同身受，也就无法设身处地的换位思考。

昨天孩子说他所在的学校，一大四女生跳楼了；前些天问及学生的人生理想是什么时，他们都一脸茫然；当今青少年，豆蔻年华的时候很多不是迷失在网络里，就是迷失在爱恨情仇之中。
　　启示：曾读到这样一句话，中国缺乏三种教育：“爱国教育、死亡教育和性的教育，这三种教育分别对应人生的三个支点：灵魂丰沛，生命价值和身体完整”。只重视成绩的教育是不完整的教育，授业、解惑、得道才是一个完整的教育过程。