<p class="ql-block"> 2022年初冬，又一轮疫情突然袭来，没有任何准备我们就开始了线上教学。为了保证学生们健康的居家学习生活，各校的线上课程也都尽量安排得丰富多彩。美术课程经过一周的线上教学，也遇到了一些问题，美术教师又如何应对？11月25日下午，梅里斯区美术教研室在教研员郑美荣老师的引领下开展了一次线上教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 与会教师纷纷提出了自己在线上教学中遇到的问题，共同商讨解决的办法。</p> <p class="ql-block"> 闫春霞老师面临着学生及家长重视程度不够，个别学生不能按时参与线上课程的问题。</p> <p class="ql-block"> 胡小丽老师提出了用手机在线授课，共享图片操作难的问题。</p> <p class="ql-block"> 赵宁老师觉得线上教学后，学生的作业不能及时的批改和纠正，作业完成后发群里又与班主任发送的疫情排查信息互相冲突。</p> <p class="ql-block"> 吴朝霞老师对于线上教学平台的选择和使用有自己的难处，同时又有教学设备不全，学生学具不全等困难。</p> <p class="ql-block"> 张立军老师根据学生的认知水平，不同学段采取不同的教学方式，很切合实际。但是低年级推送教学内容，学生学习效果不理想。</p> <p class="ql-block"> 各位教师对于这些的困扰积极想办法解决，展开了热烈的讨论。包括取得班主任及家长的支持、进一步熟悉平台的操作、作业错峰上传、教学内容灵活掌握、课程资源就地取材等等。</p> <p class="ql-block"> 同时，针对老师提出的:“这么短的时间内，我们能教会什么？”这个问题，郑美荣老师给出建议:短时间内，可以完成一个小任务，让学生在有限的时间内，学有所得。</p><p class="ql-block"> 接下来郑老师对对美术学科线上教学进行了以下指导:</p><p class="ql-block"> 一、课堂上注重时效性。无论大的小的收效，都要有一个时效，需要教师备课时多加思考，哪怕一节课的教学目标分成三节课，也要有本节课要完成的时效。</p><p class="ql-block"> 二、资源共享的问题。可以积极借鉴利用线上资源，看一看其他的地区如何进行线上教学。</p><p class="ql-block"> 三、授课平台使用问题。教学过程中，制作一个PPT，将要讲授的内容和想展示的图片编辑进去，共享屏幕，就可以直观展示。需要注意时间的问题。</p><p class="ql-block"> 总之，我们面临着如何顺利进行美术线上教学的问题，讲授、互动、指导、作业、家长配合度等等都是我们需要面对的困难。</p><p class="ql-block"> 最后，郑老师希望各位教师在接下来的线上教学中，针对以上问题多加思考和研究，找到对策，下次的研讨会再次共同探讨是否解决了这些问题。</p> <p class="ql-block"> 短暂的研讨结束了，留给梅里斯美术教师团队的是深深的思索:非常时期，如何备课、上课？如何保持学生学习兴趣的同时达到一定的教学效果？相信每一位教师都能潜心研究、克服困难，为疫情阴霾下的学生们带来一片蓝天！</p>