品格 勇敢之我就是我 <p class="ql-block"> 生命是个漫长的旅程,每个人都要勇敢的做自己,还要快乐的做自己。因为,每一个人都是独一无二的。</p><p class="ql-block"> 勇敢做自己,自己就是最好的,自己就是最棒的!我们都希望自己快乐的生活,活出精彩的自己。勇敢做出自己,让我们生命更有意义。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>品格绘本推荐《勇敢做自己》</b></p> <p class="ql-block"><b>一、绘本故事分享</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">绘本内容简介及解读:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 探索了一天的小丹尼要回家了,当他穿过海浪朝家的方向游去时,他不禁感叹:在蓝色的大海里,有数以万计的鱼,而每条鱼都是独特的,但也正是这独特的每一条鱼组成了我们这个多彩而美丽的世界。他回到家,把自己的见闻也分享给爸爸妈妈,爸爸说:其实每条鱼都是独一无二的,我们互相分享,可以学到很多东西。妈妈说:孩子,生命是个漫长的旅程,你要勇敢做自己。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 故事从丹尼的视觉出发,来认识世界,可以让孩子随着丹尼的视线认识方向、形状、大小、颜色、白天与黑夜、多少等等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在这本书里,作者却非常清晰的表达出孩子心中的疑惑,从形象、容易说明的角度展示所谓的各种特性。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、绘本活动延伸</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">1.颜料画——做自己的小鱼</b></p><p class="ql-block"> “以大带小”一直是我园的特色,大班级部带着小班级一起开展集体活动。</p><p class="ql-block"> 在大与小的互动中,可以提高幼儿面对不同环境、人为等因素的影响时,能够勇敢的去克服、去适应、去解决。 </p><p class="ql-block"> 另外,对于大班的幼儿,可以帮助他们建立并提高自身耐心、细心、责任心和自信心;对于小班的幼儿,可以学习到大班哥哥姐姐的学习经验、游戏经验等,“以大带小”的精神也可以更好的传承下去。《3——6岁儿童学习与发展指南》的社会领域中也指出,幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴的开展活动,积极创造交往的机会,让幼儿体会交往乐趣, 能与同伴友好相处, 喜欢并适应群体生活。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">小朋友们的作品展示</b></p> <p class="ql-block"> 通过这次活动,每个小朋友都得到了独一无二的小鱼,也在活动后集体分享自己的感受时,表示要勇敢的做独一无二的自己。同时,经过多次“以大带小”活动,不论是室内活动还是户外集体活动,孩子们之间越来越默契,大班和小班相互成就,得到不同的发展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 2.绘本游戏延伸——我是一条小鱼</b></p><p class="ql-block"> 本周塔山游记中,我们把《勇敢做自己》做了活动延伸,在公园里小朋友们在步行道上跑来跑去,我问小朋友“你们在玩儿什么游戏呀”,有的孩子说我是一条小鱼(小丑鱼、彩虹雨、小粉鱼、我是大鲸鱼......),于是越来越多的宝贝加入进来,化身各种海洋生物(海蛇、章鱼、海星、海马......)在海洋里游来游去。于是我们老师就自动的变成渔网,陪着孩子玩儿起来,即可以增加与孩子的互动又可以锻炼他们的反应能力、想象力。</p> <p class="ql-block"> 勇敢做自己,根据自己的想法去尝试、去实现,本次游戏小朋友们玩儿的非常投入,掌握了海洋动物的动作技巧及身体特征。</p><p class="ql-block"> 在草地上自由活动休息时,有的小朋友对地上的松果很好奇,其他的小朋友看着也纷纷加入进来,各个角落的寻找起来,很快地上就捡干净了,后来小朋友们又把视线转移到了松树上,好奇的小嘴巴围着老师不断的问着<span style="color:rgb(255, 138, 0);">“老师,松果怎么有的在地上,有的在树上?”;“老师,为什么松树的叶子不变黄掉下来?”;“老师,为什么松树的叶子像针一样?”“老师,是因为小松鼠喜欢吃松果,所以叫小松鼠吗?”;“老师,我捡到了小棍,你可以帮我摘树上的松果吗?”。。。。。。</span></p> <p class="ql-block">面对孩子的好奇心,求知欲,我们趁机开展并生成自然课题《松树与松果》</p><p class="ql-block"><b>活动目标:</b></p><p class="ql-block">1.通过观察,知道松树的组成部分;</p><p class="ql-block">2.可以用松果做一些简单的手工。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">与自然知识的链接</b></p><p class="ql-block"> 有关松树的常识,了解松树为什么叫常青树,松树在生活中的运用。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">与自我的链接</b></p><p class="ql-block">摘松果,松果可以用来做什么?</p><p class="ql-block">①.摘松果 在自己动手摘松壳的过程中,观察松果、松针的生长特点,锻炼小朋友的观察能力及体验感。</p> <p class="ql-block">②.手工制作 菠萝</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">手工制作中——敢于用手涂抹颜色,锻炼幼儿手部的灵活度,提高其做事的耐心度、专注力</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">作品展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">与家庭的链接</b></p><p class="ql-block"> 本周大朋友可以带着小朋友去塔山公园,一起寻找松果带回家,去探索松果的新玩儿法吧,期待大家的创意。</p> <p class="ql-block"> 尊重每个孩子的想法,让他们勇敢的去创造,去想象,本次活动孩子们收获到了很多,能够知道松树的组成、松树的叶子为什么不会变黄、松壳可以用来做很多的东西等等。</p><p class="ql-block"> 不论是作为家长还是我们老师都要多听听孩子的想法,尊重他们的意见。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">3.勇敢表达之我和老师的悄悄话😝</b></p> <p class="ql-block"> 自入园开始,我们每天下午利用离园前给孩子整理衣服的时间跟孩子互动,帮助孩子回顾一下今天在幼儿园里一天的表现,会积极引导孩子跟我们互动,但是孩子主动分享的还是很少,但是,自从本月品格—勇敢的开展,宝贝们越来越勇敢、并且建立起自身的小勇气,现在特别喜欢跟老师分享自己小秘密、想法、开心或是不开心的事等等。</p> <p class="ql-block">🌸🍀🌻🌿🌈🌲<span style="font-size:18px;">🌸🍀🌻🌿🌈🌲🌸🍀</span></p> 幼小衔接——身心准备篇 <p class="ql-block"> 虞永平教授:“从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然的延伸和过渡。”</p><p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到,身心准备,是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备,主要包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪状态、喜欢运动、动作协调等。选择方便、灵活多样的体育活动材料,开展多种形式的游戏和体育活动。</p> <p class="ql-block"><b> “小红军运粮”</b></p><p class="ql-block"> 借此感恩节的到来,我们开展了一堂爱国感恩活动,让小朋友们知道我们今天的和平生活来之不易,这是无数革命先辈用生命换来的,让小朋友体会先辈们万里长征的精神,学习他们勇敢、坚毅、甘于为国为民奉献的精神,要做一名勇敢坚强的爱国好宝宝。</p><p class="ql-block"> 祖国的花朵、未来的国家栋梁不应只有健康的身体,更要有积极爱国的灵魂。</p> <p class="ql-block">1.独木桥 增加游戏难度,双手抱球“粮食”,可以锻炼小朋友身体重心平衡的调节。</p> <p class="ql-block">2.穿越火线——过拱形门</p><p class="ql-block"> 锻炼钻的运动技巧,所有的小朋友都能动作协调的钻过去,我们是动作灵活的合格小勇士。</p> <p class="ql-block">3.过草地——垫子 尝试垫子的不同玩法</p><p class="ql-block">①.侧身翻滚 掌握侧身翻滚的技巧,锻炼幼儿的方向感;</p><p class="ql-block">②.匍匐前进 促进幼儿手脚和全身的协调性,灵活性。</p><p class="ql-block">无论是侧身翻滚还是匍匐前进,大部分小朋友都做的很棒,没有顺利通过的小朋友我们也给与了鼓励,用自己的方式通过,那也是个随机应变的灵活好宝宝。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.过山洞——滚桶 轻微晃动的滚桶,锻炼幼儿的平衡能力</p><p class="ql-block"> 小小勇士,对于晃动滚筒毫无惧色,勇敢挑战。</p> <p class="ql-block">5.过吊桥——木梯 这是攀爬架上的木梯,让小朋友们知道户外活动器材是有不同的玩儿法,只要想,什么样的玩儿法都可以实现。</p> <p class="ql-block"> 本次“小红军运粮”的任务圆满完成,勇敢品格还在进行中,不论是月初的攀爬架、还是现在的小红军运粮,都极大的提高了小朋友身体健康的发展(包括四肢与身体的协调、肢体的力量、灵活度、反应能力等),为幼小衔接的身心准备打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block">🌸🍀🌻🌿🌈🌲🌸🍀🌻🌿🌈🌲🌸🍀</p> 温馨提示 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">1.基于目前国内疫情仍处于多点散发状态,形势比较严峻,请大家不可麻痹大意,外出时做个防护,保持好1米间距,如离威返威请及时报备,积极配合各项防疫政策🤝;</b></p><p class="ql-block">2.孩子们的被子、小白鞋本周已带回家,请给孩子清洗晾晒干净🤝;</p><p class="ql-block">3.合理安排孩子生活作息时间,注意用眼👀卫生,控制看电子产品的时间,坚持早睡早起,注意休息;</p><p class="ql-block">4.天气逐渐变冷☀️,做好防寒防风工作;</p><p class="ql-block">5.在家也要注重孩子自理能力的培养,让孩子学会自己穿衣吃饭,整理辨认自己的物品。</p> <p class="ql-block">🌸🍀🌻🌿🌈🌲🌸🍀🌻🌿🌈🌲🌸🍀</p> 感恩感谢 <p class="ql-block"> 感谢亲爱的大朋友们对我们本周工作的支持与配合,感恩彼此的陪伴与理解,让我们共同携手努力、家园共育,为我们的宝贝们创造一个快乐、健康向上的童年生活🌻</p><p class="ql-block"> 最后在这里祝亲爱的大朋友、小朋友们周末假期愉快,我们周一再见🌸</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">彩蛋来喽🌈🥚</b></p><p class="ql-block">感恩节来了,来围观一下宝贝们的感恩话语吧</p>