<p class="ql-block"> 根据岳阳县教体局文件精神，积极发挥公办园所的辐射带动作用，为努力推动幼儿园共同体发展，提高教师教育教学水平，促进师资队伍建设，实现“促成长、同发展、共进步” ！11月24日，城东幼儿园许园长一行8人到莱恩幼儿园开展了“送教下园”活动。</p> 防疫不松懈 <p class="ql-block"> 扫码、查码、测温、签到！一大早参加本次活动的各园所园长和骨干教师来到莱恩幼儿园。</p> 示范课 <p class="ql-block"> 执教老师：段江文</p><p class="ql-block"> 活动领域：小班—艺术活动</p><p class="ql-block"> 活动名称：背果子</p> <p class="ql-block"> 段老师通过PPT故事讲述小刺猬在森林里准备过冬的果实，引起了孩子们的兴趣，看孩子们迫不及待的用小手指，帮小刺猬把果子背在身上。🦔🦔</p> <p class="ql-block"> 一起来看看孩子们的作品吧！👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block"> 执教老师：刘欢</p><p class="ql-block"> 活动领域：大班—艺术 社会</p><p class="ql-block"> 活动名称：心心相印</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在感恩节这一天刘老师通过带孩子们亲手制作“心心相印”卡片，来表达自己对亲人的爱意！</p> <p class="ql-block">看，孩子们将自己喜欢的人头像画在卡片上。💞</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂吸引孩子的同时，所有参加听课的老师们都奋笔疾书，不放过发现中的任何一点！</p> 说课 <p class="ql-block"> 两位老师在示范课后从设计意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思五个方面进行了说课。</p> 教研活动 <p class="ql-block"> 说课之后，城东幼儿园李娟园长组织所有老师分成四组，就两个艺术活动进行评课教研。</p> <p class="ql-block"> 第一组老师评价：教学目标，从三维目标的达成，到目标的合理性，目标是否以幼儿为主体，最后再看目标达成具体体现在哪些环节来进行交流讨论。</p> <p class="ql-block"> 第二组老师评价：教学过程，从教学活动步骤，到各环节时间记录，重难点记录，教学方法记录，幼儿在活动中的地位体现，再到教师的提问和表扬方式来进行交流讨论。</p> <p class="ql-block"> 第三组老师评价：师幼互动，从教师对幼儿的关注度，和回答问题人数，到幼儿参与操作活动的人数，多次参与互动的幼儿人数，幼儿的自主探索和表达，以及教师对幼儿的评价方式这几个方面进行探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 第四组老师评价：教师专业素养，从教师教态，教育技能，组织能力，随机指导，语言表达这几个方面来进行沟通和探讨。</p> <p class="ql-block"> 大家一起探讨了两个活动，从四个方面进行了精彩的点评，给出了有效的建议。交流互动中，大家面对面交流，共同探讨在专业成长和教学实践中遇到的问题和困难，帮助民办幼儿园教师改进教学方法，提高教学水平。</p> <p class="ql-block"> 交流探讨的最后，城东幼儿园许艳军园长对两个活动进行了点评。她非常认同今天的这种交流形式，并希望民办幼儿园以后也可以采用这种形式开展教学研讨活动，提高老师专业成长，同时也希望老师们在教学活动中利用好各种教育契机对孩子进行随机教育，引领幼儿成长！</p> 结对帮扶 <p class="ql-block"> 在幼教人满腔的热情中，城东幼儿园许园长和莱恩幼儿园符园长签订了帮扶协议书！🤝</p> <p class="ql-block"> 莱恩幼儿园符园长说：这样的活动让我们看到了中心学校，城东幼儿园对我们民办园落地、实效的帮助，真正的让幼教人同梦想，同成长！</p> <p class="ql-block"> 示范引领的深入推进，增进了园所之间的互动交流。让我们携手共享共研共成长，同心同行同发展。</p> <p class="ql-block">编辑：陈 丹</p><p class="ql-block">初审：李 娟</p><p class="ql-block">终审：许艳军</p>