“疫”育桃李榜样先行 --前河东小学六年级光荣榜

前河东小学

态度决定⾏为，⾏为养成习惯，习惯成就⼈⽣。为了使学生能在今后的网课中以榜样的力量激励自己，养成良好的学习习惯。前河东小学校领导召开视频会议，决定对在网课期间各方面表现好的学生、小组长进行表彰，评出年级“优秀小组长”和“优秀学生”。 　　为了更高效地完成学习任务，教师充分利用小组合作，使他们成为老师的小助手。这些小组长既为老师减轻了负担，也帮助了那些自律能力较差的同学。她们认真负责，不但能严于律己，还能监督小组成员晨读和背诵，监督小组成员按时上网课，督促小组成员按时完成作业等，被评为“优秀小组长”。 　　我是六1班的赵建航。突然的疫情打乱了我们的学习状态，我作为第一组的组长，在这里很高兴能和大家分享一下我管理小组的心得。①在老师上课的时候，我会主动的看一下我们组的成员是否全都到了，另外，我还会督促他们开摄像头。 ②，我们小组很团结，我们经常互相帮助，课堂上认真讨论，互相补充，形成本小组的结论。这种团结协作，共同进步，学习氛围是本小组保持优秀的保证。 ③我认为应该尊重老师，做老师的好帮手，和老师一起解决难题。我以后会愈，愈加发奋学习，努力做到更好，最后我再送同学们一句话：学习如逆水行舟，不进则退。 　　我是六一班的李涵宇。作为一名小组长，尽自己最大努力不辜负老师对我的期望，在我们小组里起好带头的作用：1、督促组员是否按时提交老师布置的作业，看每一位组员写的作业是否认真，是否是按老师的要求写的作业，提交的作业；2、看每一位组员写的作业是否认真，是否是按老师的要求写的作业，提交的作业；3、遇到问题急时和老师、组员沟通；4、坚持每天钉钉读书打卡并督促小员读书打卡等。 　　我是六年级2班B4组的组长冯语菲。我们小组一共有6个人，学习成绩好，中差三等。在每次考完试后算平均分时都胆战心惊的，害怕我们小组成绩拖后腿，但我们没有因此感到气馁，我想办法给他们讲题，经常在一起讨论作业中遇到的的难题，帮助他们提高学习成绩。另外，我也为自己制定学习计划：写完作业后帮助小组中学习有困难的同学，帮助他们解决困难等。当然我也会不定期抽查组员们的作业，以便更好的了解大家的学习情况，方便更好的讲解大家不懂的难题。我们讲题时也会采用加分制，回答对问题加2分。我们小组齐心协力地把老师交给的各项工作做好，让家长放心，让老师放心。共同努力，共同进步，共同成长。 　　我是六2班A5组的组长郝欣哲。我们小组里共5人，两名学生成绩较差。我们每天按时进群听课，积极连麦，主动参与课堂回答问题。每成功一次，小组内加2分。课下我们在微信小组群里打开视频，一起讨论老师所讲的内容和布置的作业。每位组员作业做完以后，把作业发到小组群里，我会一一认真查阅。如果有不一样的或者是做错的题，我会利用视频会议在小组里提醒他们，并给她们讲解，让他们改正。要是有人没有交作业或漏交的，我会及时在群里提醒并督促，直到全部完成为止。我们小组就是一个小家庭，既温馨，又勤奋。 　　张依萌六三班组长，疫情期间在家上网课，在各方面起好带头作用，积极连麦，配合老师互动，.帮助同学，管好小组每一名组员。1.她会协助老师做好每一份工作。2.同学们遇到不理解的问题她会主动帮助。3.作业不按时提交的，她会督促他们抓紧提交。4.完成作业后她会让组员接龙。在家学习期间，她和在学校里一样，都会努力学习，上课认真听讲，认真完成作业，让我们一起加油吧！ 　　李安泽，六三班一名组长，在各个方面她起好带头作用，关心、团结、帮助同学，管好小组每一位同学。1、按时收集小组成员作业。2、在各方面她都给小组成员起好带头作用。3、她帮助学习上有困难的同学，不懂的题主动教会。4、她会协助老师做好每一项工作。5、作业没有交她会督促，读书打卡她每天在小组群里接龙。 　　我叫古卓扬，是六四班北三组小组长。在学习上，我认真刻苦，总是提前10分钟等候老师上课。在学习上我热心帮助同学解决学习上的困难。作为小组长，我深知在各方面都要起好带头作用，每次网课我积极与老师连麦，课下做好老师的小助手，督促小组成员完成老师布置的各项任务，课前提醒他们准时进入课堂，课中看到有的同学不认真听课在互动面板上及时提醒他们。网课是一场人生的修行，一份耕耘，一定会有一份收获。 　　秦雨哲，六4班北一组组长。我深知网课期间学习的自律性，每天6:30起床，洗漱完毕开始打卡读书，大声朗读。7：50我进入课堂跟随老师进行早读。每天上午，我穿校服戴红领巾上课，认真听课记笔记，积极连麦，同时我也鼓励组内成员积极连麦。课堂上经常受到老师的表扬。晚上，我提醒组内同学及时提交作业，读书，尽到一个组长的责任，争取每位组员网课期间不掉队。我为自己是一名组长而骄傲，我要做好老师得力的助手，我会尽自己努力做好组长的应该做的，为组争光，为班级争光。 　　我是六5班的贺一涵，作为第一组组长的我，就把我平常网课状态以及我如何管理小组的经历和感受跟大家分享一下。首先我对自己很严格，上课总是认真听讲，认真记笔记，作业及时提交，多与老师互动。其次，关于小组管理，我常在小组群督促他们快速进入课堂，提醒他们要打开摄像头，每次上完课我都会看直播数据，谁听课，谁没有听课，听了多长时间，有没有看回放，我都会记录发群。我也会提醒他们及时提交，书写要工整认真，拍照片要清楚，错题要订正。最后，我想说，人不努力枉少年，空有余力望叹天，让我们一起努力，朝着心中的梦想扬帆起航。 　　我是六（5）班的王梓慧，我是B1小组的组长。在这个岗位上我是这样管理小组的：1.以身作则，率先垂范。作为组长要具有较高的素质，事事都要起带头用。2.组内结对，取长补短。在小组内搞好结对帮扶工作，让优差结对，使整个小组内都是比学习、比进步的良好氛围。3.建立奖惩机制。组长要准备一个积分本，记录组员的学习情况，适当的进行加减分，根据最后得分进行奖惩。以上就是我在管理小组中的一些做法。在今后的小组岗位上，我将继续带领每一位组员奋力扬帆，为做更好的自己而努力！ 　　王灿六6班B2组小组长，也是一个表面文静而内心要强的女孩儿，有一口流利的普通话，演讲口才是她的特长，在平时的学习生活中，永远是老师最得力的助手。积极参加班级的每一项活动，严格要求自己，事事优秀是她良好的习惯，认真刻苦，勤奋钻研是她的闪光点，无论是线上课还是线下课，她都做的很棒，她是六6班学生的学习榜样。 　　田奕晴是六6是沉稳好学的小女孩，A1组组长在小组内认真负责，督促检查作业积极帮助集体做事情。上课时能专心听讲，积极动脑，经常举手连麦。语言表达能力较强，各方面的习惯都很好。 　　居家学习期间那些能准时上网课，课上认真听讲，积极和老师互动，课下认真完成作业的学生，被评为“优秀学生”。 　　李宜佳，她在网课期间，严格要求自己，按照制定的作息时间表，准时上课，认真听讲，积极与老师互动连麦，按时，高质量的完成作业，从不敷衍了事，成立组长群，积极管理群组的各项任务，是老师的得力小助手，在学习之余还主动帮家长做家务，她每天按时打卡早读，多次被老师评为“优秀”。 　　我是六一班的张腾，防疫不防爱，在家快乐学，成长在路上我们不停歇，学习是最美的遇见。我在网课期间学习中，认真听讲，把精力投入到学习中，认真完成作业，虚心接受老师的教育，尊敬师生。每天坚持早读,课堂上守纪律.积极回答老师的问题，做好笔记。课下我会帮助家长做一些力所能及的事情，例如帮妈妈洗洗菜，打扫一下房间，在适当的时间做一些运动，提高我们的免疫力。我知道网课是一场自律赛，我要监督好自己。让我们期待我们种下的种子长成参天大树吧。一起努力加油！！ 　　我是六二的刘珂玥。因为疫情，我们开展居家网课学习。在线上网课中看到老师那熟悉的脸庞和听到同学们的声音，使我的内心充满了希望和力量。我按时进入课堂，认真听课，积极连麦，主动参与到课堂中。老师留的各项作业在钉钉群里的家校本里提交，多次作业被老师评为优秀作业，受到老师的表扬。在家体育锻炼也是必不可少的。每天坚持跳绳，跑步等，锻炼身体，愉悦身心。停课不停学，进步不止步！我和同学们经常在小组内讨论老师课上讲的问题。遇到不懂的，利用视频会议进行讨论，交流。在老师和家长的共同努力下，我越来越优秀，越来越自律，美好的明天向我招手，加油！加油！ 　　我是六二班的牛一诺。在家上网课，我养成了良好习惯，成绩稳中上升。1.课前准备。制作一张清晰的学习安排表，标明每节课的上下课时间，对自己的学习生活进行合理规划，课前认真做好相关学科的预，提前10分钟左右调试好所用设备，进入相应在线学习平台。2.课堂学习。按时参加每节课的线上学习不随意进出直播间，穿校服戴红领巾，保持良好坐姿，上课要专心听讲，积极思考老师提出的问题，主动参与课堂互动交流，做好记录或标注。3.课后认真独立完成作业，按时上交作业，及时订正。除了完成老师布置作业外，我合理规划好课余时间，锻炼身体，做一些力所能及的家务。今后更加严格要求自己，力争取得更大进步。 　　大家好，我是六年级三班的隋凌菡。突如其来的疫情不仅是一场危机，也是一场契机。在网课期间，我要在这段时间内提升自己。课前，我自觉地预习、查阅相关课文资料，找出自己不懂的地方；课上，我认真听老师讲的知识点并记在笔记本上，不放过任何一个知识点，并积极主动连麦，回答老师提出的问题；课后，我保质保量完成并提交各项作业，并且督促组员提交作业。得到了各任课老师的肯定。网课不止，勤奋不止，我相信只要我们每天进步一点点，开学就能迎来更好的自己。 　　我是六4班的张琮曼。我们居家学习，利用钉钉上课，老师隔空把她们的爱和知识传递给我们。作为班里一名组长，在各方面起好带头作用，关心、团结、帮助同学，管好小组每一名同学:1. 按时收集小组成员作业，帮助学习上有困难的同学，不懂的题我通过视频给他们讲解。2.我会协助老师做好每一项工作。3.作业没有按时提交的我会督促他们，读书打卡我会组织组员每天在小组群里接龙。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，我更要自律，严格要求自己! 　　我是六四班的聂紫琰。因为疫情，在这个特殊的时期，网课让我体会了另一种学习方式。在网课期间我是这样做的:1.每天七点起床,用20分钟将昨天要背的内容温习1--2遍。2.每节课认真听讲，积极连麦，做好笔记。3.按时认真的完成每一项作业，写完作业后，进行20分钟左右的体育锻炼，然后预习第二天上课内容。4.遇到不懂的问题及时与老师沟通。5.错题和上课笔记要及时整理。这段时间我深刻的明白，学习必须靠自己的努力，要自律。 　　我是六(5)班的张一诺。在这段网课时间里，我在家学习的经验，给大家分享。一.多与老师积极互动。“学而不思则罔，思而不学则殆。”上课时要与老师积极配合踊跃回答,多连麦。二.做好课堂笔记,认真完成作业。俗话说“好记性不如烂笔头”做课堂笔记是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考,更不会使我们分心会让我们注意力集中。三.作业一定要字迹工整，认真书写。我们所表现出来的不仅仅是一个外表,更是我们奋发图强的态度，让我们一起为学习加油努力吧! 　　我是六（5）于如平。因为病毒，我们只能呆在家里上网课，但是我从来没有放过自己。课前，我自觉地预习、查阅相关资料，找出自己不懂的地方；直播课上，我认真听讲，不放过任何一个知识点，并积极主动连麦，回答老师提出的问题；课后，我保质保量完成并提交各项作业，得到了各任课老师的肯定。网课不止，勤奋不止，我将会用一颗努力上进的心来铺就我的成功之路。 　　曹家顺六6班一名自律，好学的男孩。他在班级联播中经常看到他的身影，学习踏实、认真，在课堂上积极连麦，善于思考乐于动脑，而且练了一手漂亮的硬笔字体，多次参加书法比赛获得奖项。这一切都源于她的自律和对自己的高标准、严要求。网课期间，她按时打卡早读，上课从来不迟到、早退，作业总是认真完成，多次被老师评为优秀。 　　六6班赵雨薇，在网课期间，早读，上课从没有迟到早退，网课听课认真，并且上课期间每节课都积极回答问题，让每一位老师都印象深刻。在家认真锻炼，帮父母做力所能及的家务，，课下做好老师的小助手，在组内督促成员完成老师布置的各项任务，相信自己一分耕耘就会有一份收获。 　　此次活动，虽然大部分学生没有被评上，，但却激发起他们学优秀，做优秀的积极性。“梅花香自苦寒来”，相信付出就会有所收获。愿所有学生在⼈⽣的道路上，⼀路⾼歌，⼀路进取，一起加油！