<p class="ql-block"> 演绎学校课堂文化,亮出课堂教学名片,2022年11月18日,龙小集团对龙岸花园校区进行教学专项视导,借此机会,我们也邀请视导专家为我校选拔潭之韵赛课选手提宝贵意见。</p> 理念篇 <p> 悦即愉悦,在尊重差异的基础上学生快乐学习,学会学习,享受学习;动即活动,在多元适性的基础上学生通过建标、探标、验标等活动经历学习过程,达成学习目标。悦动课堂的特质是导学、乐学。</p> 课堂篇 <p> 差异化建标:在学前交流的基础上师生共建目标,为不同孩子建构不同学习目标提供依据。</p> <p class="ql-block"> 多元化探标:根据所建目标,依托“学程单”,学生自主学习、合作探究、交流展示,辅以教师精讲归纳,探标的形式是多元的。</p> <p class="ql-block"> 个别化验标:注重分层达标,保证 100%的学生都有发展,都有收获, 保证 100% 的学生都能得到表扬或激励性的评价。</p> 评价篇 <p> 教师教的评价:设计悦动课堂教学评价表,更理性观察与评价悦动课堂实施。评价表从五个维度对教师导学进行量化评分,即活动设计、课堂组织、教学内容、课堂文化和整体效果。</p> <p> 学生学的评价:设计悦动课堂学生表现评价表,注重对学生学习兴趣和学习状态的评价,重点评价学生学习中的参与度、互动率和达标率,保证 100%的学生都有发展。</p> <p class="ql-block"> 通过本次选拔赛,专家给选手们一对一指导、修改教案,进一步落实新课标理念。不管最终结果如何,相信每位教师都有收获。在竞争中提升,在磨练中成长!校区选拔赛圆满结束,预祝老师们在“潭之韵”集团赛课中获得好成绩!</p>