教学能力是教师成长的载体，为了给教师创造一个相互交流探究的平台，杨官林镇黄家屯中心小学以“推荐课”为载体，抱团研究，共同探讨，凝心聚力，一起成长。 承担本次推荐课任务的是李燕老师，讲授的课题为三年级英语Lesson 20 LiMinng's Family. 李燕老师认真研读了课标和教材，提前将教学设计和教学课件上传英语教研群，开展课前研讨，针对李老师的设计，我校英语教师群策群力，共同献策，从问题的设置，到练习的形式，再到教材的整体把控，大家都提出了自己的见解。 针对课前研讨中大家提出了思路，李燕老师对设计做了修改和完善，在授课环节，呈现了一节精彩且高效的英语课，课堂环节流畅，学生互动积极，同时注重学生学习习惯的培养，课堂效果很好。本节课融入了集体的力量，不仅得益于集体的智慧，同样也展示李燕老师较高的个人素质。 课后全校英语教师再次针对本节课各方面的达成度，发表了自己的看法，一致认为，李老师本节课较好的完成了教学目标，效果很好，同时大家在课堂上的一些细节之处提出了建议：新授单词的讲解，练习的形式可以多样化，作业的布置要有层次性等等，通过大家的反馈，受益的不仅仅是李老师，这对我们其他的英语教师也是有益的提升和帮助。 同时夏校长和中心校朱主任全程参与了本次的课后教研，肯定了李老师本节课的效果，同时也提出了一些建议和指导：<div>夏校长重点提示：课上要重视学生的朗读，而且要注意单词的发音；更要关注学生的上课听讲状态，所以要采取相应的授课方式，去更好的关注到学生；</div><div>朱主任提示：我们的英语课堂上一定要有声音，教师们一定要尽可能的去挖掘我们线上教学软件的更多功能，让线上的教学效果无限的接近线下课堂。</div> 教研结束后，李燕老师对本节课做了自我反思，反思了自己优势，也反思了不足之处，在今后的课堂中，充分发挥优势，扬长避短，让自身得到更高的提升。 通过本次的教研，能够得到提升的不仅仅只有李燕老师，相信我们参与到本次活动中的每一个人，定都有不同程度的收获，希望大家能将收获应用到我们的教学实际中，助力我们的英语教学。