以常规抓教学，以检查促提升----广信区第三小学2022年11月常规检查

广信区第三小学教务处

教学

批改

常规

教师

检查

教务处

辅差

备课

培优

老师

　　“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”为了进一步提高教育教学质量，把学校教学常规工作做细、做实，更好地促进教师的专业发展和学生良好学习习惯的养成，11月25日，广信区第三小学教务处对全体教师的教学常规工作进行了全面检查。

中小常规检查反馈：

备课：

　　教师们都能提前认真地备好课，书写清晰，结构合理，各环节条理清楚。教学目标明确，教学重点和难点突出；注重教学方法和教学形式的多样化，借助于多媒体增强教学内容的直观性、形象性和趣味性；教材分析和学情分析合情合理，能根据内容和学情创设教学情境，其中廖美英，程丽，陈琳，吴佳梅，黄鑫敏，苏芸，罗丹，顾沅媛，沈爱华，徐晖，童玲和龚小燕老师的备课做的认真仔细，教案设计上有自己的教学想法，课后反思中有独到的见解。 听课、评课：

　　老师们认真完成听课任务，苏倩，叶灵仙，周静，任思雅，周根琴和叶楚霞老师听课非常认真，且记录详细，有点评总评，并提出了自己独到的见解，听课数量多。 培优辅差：

　　教师们因材施教，采用学校统一模板对辅导过程进行记录，其中郑淑敏，祝崎丽，姚小荣，徐华英，李雇华和张赛君老师的培优辅差都用红笔认真批改。

连奇副校长带领教务处下到各年级各班检查学生作业及批改情况。

作业布置与批改：

教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。此次检查中发现老师们基本在作业批改上都有等级及日期。特别是王侠，周小蝶，朱文霞，冯华惠和陈文琪老师批改认真仔细，学生有二次订正，还有创新的奖励批改，激发孩子学习的兴趣。

完小常规检查反馈：

　　25日上午，教务处成员去到樟村小学进行检查常规。 最后，提出几点整改意见：
1、更加严格执行课程计划，按课表上课，教务处加强督查，及时反馈督查情况。
2、进一步强化教学常规管理，规范教师教学行为。教师备课备课时间应紧跟进度，同时课后反思应更具深度，还可加上今后的改进措施和努力方向。
3、教师作业批改要有等级，可采取一些创新性的评价手段。对于作业本卷面要求教师对学生进行再教育，要整洁、不允许涂涂划划。
4、对于作业中的错误要及时纠正。培优辅差记录要求统一格式并手写，并且培优辅差选择的题目要有梯度，适合不同学习程度的学生并有针对性不能知识应付性的出几道题目。 本次教学常规检查进一步强化了学校教学常规工作的管理，有利于切实提高我校的教育教学质量，能够更好地促进教师的专业发展和学生良好学习习惯的养成，对规范老师今后的教学行为也起到了很好的促进作用。 编辑：任思雅
审核：连 奇
签发：卢章武