教学是中心 质量为主线— 开口第一小学线上教学阶段性测试总结

小裴

<p class="ql-block">一转眼又一周过去了,我们开口第一小学的老师们和孩子们也渐渐的适应了线上教学。这一段时间董春坡校长每次视频会议都要强调教学,他说教学是一个学校的生命线,还要求老师们不仅仅要完成授课更要注重孩子们的接受程度,让我们的教和学都能同步跟进。所以,目前我们学校针对教学质量,提出线上教学要做到“有灵魂”、“补短板”、“重小结”、“强素质”。</p> <p class="ql-block">有灵魂:老师们从清晨开始就把微笑和快乐带给所有的家长和孩子们;下班了,老师有温度的文字也时时敲打在孩子们的心田。</p> <p class="ql-block">补短板:面对各式各样的家长们,老师们耐心的解释,帮助每一个孩子克服困难。微信联系,钉钉指导,短信留言……老师们可谓是煞费苦心,为得就是补充我们目前面临的短板。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">重小结:这周我们进行了各年级各个学科的阶段性测试,老师们利用钉钉“视频会议”监考,营造考试氛围,让孩子们还有在现场的感觉。每一科试卷批改完,老师们都进行小结,实时的小结不仅能反应出孩子们前一段的学习掌握情况,更能让老师们总结自己授课的得失,从而为下一步的教学改进奠定基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">强素质:在紧张的教学过程中,我们的老师也不时的调节气氛,教孩子们做做手工,给孩子们表演一段,请孩子们唱首歌,讲两个故事等等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">当然最辛苦的是我们的老师们,晚上快11点了,很多老师还在批改作业,照片的作业跟纸质的作业还有很大的区别,最难的在于用屏幕上的工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为了战胜疫情,很多人不计利益,不顾安危奔赴一线。让我们感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场上,我们同样全力以赴,保障着孩子们的学业进度。疫情总会过去,让我们一起加油。待到春暖花开,我们校园再聚首!</p>

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