<p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事，必先利其器。”为贯彻落实义马市教研室关于“高质量线上教学”工作的要求，提高线上教学质量，我校结合期中学情检测情况以及近期线上教学的开展情况，于24日开展线上交流研讨活动，旨在组织教师们共同研讨，剖析原因，改进方法，积极探究下阶段线上教学策略。切实做到“停课不停教，停课不停研，停课不停学”，使教师“研有所获，研有所得”，学生“学有所获，学有所得”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动以学科组为单位，教研内容由各教研组组长根据上周学情检测情况及线上教学情况自行决定。</p> 语文组教研活动 <ul class="ql-block"><li>教研组组长方老师就近期的网课教学情况进行总结，由各位老师补充阐述。</li><li>各年级教师就本班情况交流自己的网课心得，讲述网课的便利与不足。</li><li>大家共同研讨，建言献策，发现新思路，共享先进的经验与做法，形成教育合力，打造高效课堂。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> 数学组教研活动 <ul class="ql-block"><li>各位老师分析本班期中学情检测情况，分析共性，借鉴个性，择善而从。</li><li>学习数学课程标准，着重于数学核心素养在教学中如何贯彻，如何实现“为了知识的教育”转化为“通过知识获得教育”。</li><li>交流网课心得，总结经验，探索改进策略，积极实现信息技术与教育教学的高效融合。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> 体音美教研活动 <ul class="ql-block"><li>探讨网课中如何调动学生的学习积极性。基于发现的问题，教师们积极分享自己线上教学的金点子，小妙招，真正实现资源共享，取长补短。</li></ul> 线上教研 改进策略 <p class="ql-block ql-indent-1">基于发现的问题，教师们集思广益，博采众长，充分发挥集体智慧的优势，争取在以下几方面做出更好的改进：</p><ul class="ql-block"><li>每位教师线上课堂需关注学生的学习情绪和思维，注重对学生进行健康的心理建设工作，关注学生的学习品质，表扬学习过程和学习品质，以给予学生愉悦的学习体验。</li><li>线上教学时间短、连麦费时费力、沟通少，这更需要教师基于学情进行单元整体教学设计，并用心设计电子版学案，充分利用网络资源精心制作课件，设置多样化的线上互动方式，如结合预习任务录制视频、结合学习内容发音频至微信群、结合线上特点和课程内容改编学生喜欢的热门游戏等，激发学生的学习兴趣。</li><li>结合线上特点，注重创新性作业、分层作业和趣味作业的设计，依据学生作业反馈，引领学生学习，讲学生的困惑点。习题讲解时，要把习题制作成幻灯片，最大限度的保证每一个孩子有书看，做到“一个不能少”。</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。尽管当前形势下教学方式有了改变，却不能改变教育的温度。狂口学校全体教师将继续怀揣着对教育的热情，着眼于学生的发展，用教研蓄力，为专业赋能，踔厉奋发，笃行不怠，不负教育初心！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">总编:孟焱</p><p class="ql-block">统筹:郭照峰</p><p class="ql-block">策划:翟强子 赵景娟</p><p class="ql-block">编辑:周雅南</p><p class="ql-block">出品:义马市狂口学校教导处</p>