激动热闹的师生队伍 <p class="ql-block ql-indent-1">11月24日,为今日之研学,牙叉镇中心学校在这周始就做足了充分的准备,如学生的参与统计,学生参与过程中对学生的预计防护措施等等。今日早,虽然按照学校计划上完第一节课,但学生想前往五指山研学的激动心情早已按奈不住,校园里洋溢着的尽是学生的激动心情,尽显着牙叉镇中心学校学生的活力。带队老师也一样,处在欢歌笑语的交流与讨论中。老师组织学生登上大巴车,大巴车载着学生们的快乐向着五指山前进。</p> 中小学生安全应急综合演练基地 <p class="ql-block ql-indent-1">大约经过了两个小时的车程,牙叉镇中心学校全体师生到达海南省中部中小学生安全应急综合演练基地。展现优质的建筑风貌,内设各个安全应急活动区,每个活动区都配备高标的多媒体教学设备,对各个安全活动的演练具有重要的作用。其中安全应急综合演练项目有台风、水灾、地震、泥石流、交通、毒品、溺水等等。</p> 学生安全应急综合演练研学过程 <p class="ql-block ql-indent-1">安全应急综合演练基地教练员一人带一个班或者两个班进行安全应急综合演练活动。学生对这些安全应急活动的设施设备以及具体的活动演练具有浓厚的研学兴趣,通过观察教练员或者同学的安全应急演练或者自己亲身体验来提升自己对安全应急知识与技能的掌握程度,促进其自身的成长与发展。</p> <p class="ql-block">(学生们认真的学习安全应急知识)</p> <p class="ql-block">(学生参与安全应急活动)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们认真的参与到安全应急活动之中,展现了牙叉镇中心学校学生应有的精神风貌,列队整齐、上课井然有序、听从老师与教练员的安排与指导等等。</p> 师生训练学习实录 学有所成,终至而归 <p class="ql-block ql-indent-1">经过三个小时的训练,通过观察学生上课时的精神面貌,参与互动的情况,学生对此次研学终有所得,对安全应急有一定的认识和具备一定的能力。<span style="font-size:18px;">根据中小学生安全应急综合演练基地演练方案,在3:30牙叉镇中心学校学生训练结束。学校随队老师配合安全应急演练教练员将学生带出,学校各个领导、班主任、跟车教师清点学生人数,组织学生登车返回学校。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">返程时学生不像去时那般激动兴奋,三个小时的学习训练,都累了。大巴车载着他们,他们载着安全应急的知识技能“回家”。{不管是什么情况,不论是什么天灾人祸,一定不要让下一代受到伤害,这是我们的责任。——习近平}此次研学对学生的生命安全,个人成长具有重要意义。</p>