<p class="ql-block"> 疫情的来袭使线下教学再一次按下了暂停键，开启了线上教学。为了丰富学生线上英语学习生活，营造良好的英语学习氛围，结合“双减”政策，大块二小英语组认真开展线上教学教研工作，以趣味性、实效性和科学性高效整合课程资源，并且结合学科特点、学生心理特征和居家学习的实际，为学生精心设计趣味十足的特色作业，力求让作业真正减量提质，让孩子在体验和实践中不断地收获与成长，为线上学习增添色彩。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学虽因疫情暂时中断，但孩子们的学习热情丝毫不减。英语组的老师们根据各年级的模块主题，精心设计了相应的特色作业。孩子们运用自己十足的创意和灵巧的双手，在玩中学，在学中乐！下面就让我们一起来欣赏他们精彩纷呈的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 三年级</p> <p class="ql-block"> 三年级综合Unit1和Unit4主题模块，运用What’s this? It’s a……句型，结合自己丰富的学习用品，设计了孩子们感兴趣的特色作业。</p> <p class="ql-block"> 我是介绍小达人</p><p class="ql-block"> I’m a good introducer!</p> <p class="ql-block"> 我的文具好丰富啊！伴我成长助我学习，我会说，我会用！英语口语我能行！</p> <p class="ql-block"> 居家学习乐趣多，我与妈妈都来说！亲子对话，学以致用！邀您一起来听听！</p> <p class="ql-block"> 四年级</p> <p class="ql-block"> 四年级的特色作业围绕“My home”这一主题进行展开，鼓励让更多的孩子画出自己温馨的港湾——家，不仅巩固所学知识，更让孩子们感受家庭的温暖与快乐。</p> <p class="ql-block"> 欢迎大家欣赏我的家!</p> <p class="ql-block"> 五年级</p> <p class="ql-block"> 五年级的特色作业围绕“My friend”这一主题进行展开，激发孩子通过思维导图进行自我归纳，描述自己的朋友，加以语言的运用，让更多的孩子能够积极参与到英语的表达活动中，并从中获得一定的成就感和喜悦。</p> <p class="ql-block"> 看，这就是我的好朋友！</p> <p class="ql-block"> 让我来介绍给你们认识吧！</p> <p class="ql-block"> 六年级</p> <p class="ql-block"> 六年级的特色作业围绕“My weekend plan”这一主题进行展开，通过线上教学引导孩子自主归纳总结核心词汇、句型等知识点，分享自己的周末计划，培养孩子合理安排时间观念，孩子们通过配上精美的插图，绘制出了图文并茂的思维导图、手抄报。</p> <p class="ql-block"> 和大家分享我的周末计划吧！</p> <p class="ql-block"> 这些“五彩缤纷”的特色作业，不仅发展了孩子们的创造性思维，也为孩子的居家学习生活增添了一份乐趣，打开了孩子们居家生活的窗口，能够向同学和老师展示自己的兴趣爱好，表达自己的个性。完成作品的过程中，孩子们也实现了对语言的内化理解，培养了自己的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 疫情有限，创意无限！在满含创意的作业中，老师也看到了孩子们的潜能。我们相信，未来可期，定繁花似锦！</p>