课前研讨 <p class="ql-block"> “丹桂飘香研课忙，凝心聚力共成长”。 11月21日，我校吴芝玲老师确定第八单元第一课《王戎不取道旁李》作为此次公开课课题，教研组长唐老师召集各位语文老师针对教材、学情积极发表不同意见，大家时不时交流一下想法，时不时又低头做好记录。从确定上课课题到课堂流程，我们学校的语文老师都进行了积极而深入的讨论。</p> <p class="ql-block"> “寒风入城悄无息，秋韵尚存已立冬”，11月24日上午，大株九年一贯制学校全体语文老师齐聚四年级教室，共同观看由我校吴芝玲老师带来的语文公开课《王戎不取道旁李》。</p> <p class="ql-block"> 《王戎不取道旁李》是四年级上册第八单元第一课中的一篇文言文，该单元的人文主题是历史传说故事，语文要素为了解故事情节，简要复述课文。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 吴老师充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，教学结构层次清晰，教学课件精心准备，用极富感染力的语言带学生进入到课堂的学习中，抓住文言文的教学要领：解课题、明文意，品人物。以师生承读的方式引导学生读出文言文的韵味，感悟人物形象，充分体现学生的主体性地位，最后理解完课文，综合朗读等多种形式，有助于学生进行背诵。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 全体语文老师们集中在党员活动室进行了评课议课，首先吴老师对自己的公开课做出回顾并提出反思，接着每个老师畅所欲言，就自己的听课做出了个人详细的点评并结合各位老师自己的教学经验提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 各位老师认为吴老师这堂课课件精美，很好的使用了多媒体技术进行教学；利用生动有趣的游戏激发了学生的学习兴趣，整堂课学生学习气氛活跃；班级学生语文素养较高；吴老师在小组积分奖励环节关注到了暂时没得积分的小组并引导其他小组给这组同学一次机会；在指导朗读时吴老师用心细致，充分运用了多种朗读形式帮助学生学习文言文。</p> <p class="ql-block"> 同时各位老师也针对吴老师的这堂课提出了几点改进建议：这堂课内容比较多，如果分成两课时学生更容易接受；书写指导与理解句子意思放在一起讲会更节省课堂时间；提出问题的语言应具有针对性，对于学生的回答应及时纠正。</p> <p class="ql-block"> 眼有星辰大海，心有繁花似锦。教学探索之路就是在一次次的思维碰撞中，绽放出火花，照亮未来。相信在大株九年一贯制学校小学语文组开展的教研活动中，让青年教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提升。</p>