<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、全国青少年航天创新大赛-星球资源运输挑战赛（国赛、省赛）</b></p><p class="ql-block"> 11月5-6日，由中国航天科技国际交流中心主办的<span style="color:rgb(1, 1, 1);">“2021-2022年全国青少年航天创新大赛”</span>全国总决赛，在积极响应疫情防控号召的情况下，以线上竞赛形式成功举办。区域选拔赛历时8个月，覆盖了包括香港、澳门特别行政区在内的全国23个省市自治区，最终千余支队伍入围全国总决赛，参与最高奖项的角逐。茂名市祥和中学附属小学5名学生代表参赛，全部获奖，<b style="color:rgb(237, 35, 8);">何炅洋获得国赛一等奖，吕柏烨和萧子腾获得省赛二等奖，苏子铭和李旻烨获得省赛三等奖。</b>一直以来，学校领导高度重视对学生科技创新能力的培养，在信息科技科组老师精心指导下，学生勤于专研，勇于创新，在国赛赛场上美丽绽放，取得了骄人成绩，可喜可贺！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、广东省第十二届“小小科学家”中小学生实验活动成果展示交流活动</b></p><p class="ql-block">1、我校获省级团体一等奖、优秀组织奖</p><p class="ql-block">2、4位老师获得优秀辅导老师称号：张思华、郑丽花、陈晓媚、陈翠霞</p><p class="ql-block">3、学生获奖情况（一等奖：4人、二等奖：5人、三等奖：10人）</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、茂名市第三届“小小科学家”中小学生科学实验活动成果展示交流</b></p><p class="ql-block">1、我校获市级团体一等奖、优秀组织奖</p><p class="ql-block">2、10位老师获得优秀辅导教师称号：李晓恩、杨晓媚、郑丽花、梁丽娜、冯紫秋、柯学源、黄悦、张思华、陈翠霞、陈晓媚</p><p class="ql-block">3、获奖学生：（一等奖：13人、二等奖：25人、三等奖：28人）</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、2022年茂名市小学信息技术学科素养展示活动</b></p><p class="ql-block">1、优秀辅导老师：郑丽花</p><p class="ql-block">2、获奖学生：</p><p class="ql-block">一等奖：谭钧豪</p><p class="ql-block">二等奖：陈天佑、王向荣</p><p class="ql-block">三等奖：陈天佐</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、2022年茂名市直属小学五年级信息技术素养展示活动</b></p><p class="ql-block">1、优秀辅导老师：郑丽花</p><p class="ql-block">2、获奖学生：</p><p class="ql-block">一等奖：谭钧豪、陈天佐、陈天佑、王向荣</p><p class="ql-block">二等奖：卢铁诚</p><p class="ql-block">三等奖：张文博、毛浩儒</p> <p class="ql-block"> 祥和附小学子能够在各类科技创新比赛中取得优异成绩，是老师给孩子们播种下爱科学的种子，在技术与战略方向给予指导，是学生对科技与创造的热爱，更是学校领导高瞻远瞩，适应当前教育教学改革的要求，重视科技创新和人才培养，促进学生综合能力全面提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在创新教育的道路上，我们携手共进，砥砺前行，将科技创新的种子散播，为培养学生科学探索和实践创新两大核心素养不懈努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：郑丽花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 摄影：信息科技科组</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：梁丽娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：田君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发：关仲玮</p>