田间地头亲自然种菜做饭欢乐多

抬头微笑

<h1>　　六街街道中心小学2022-2023学年 劳动技术学科素养展示活动</h1> 　　"登高方能望远，临溪方晓地厚"。 实践，便是行走的课堂！田间地头、种菜做饭——我们乐呵呵！ 　　劳动，是中华民族的传统美德；劳动教育，是“五育并举”育人理念的重要组成部分。为全面贯彻落实《关于加强新时代中小学劳动教育的意见》，六街街道中心小学贯彻落实党的教育方针，扎实推进素质教育，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，强化劳动教育，将劳动技术教育活动落在实处，开展了形式多样的劳动技术实践活动。2022年11月24日下午，六街街道中心小学六所村完小的师生齐聚茶树小学，开展“田间地头亲自然种菜做饭欢乐多”的劳动技术学科素养展示活动。 梦启航 　　学校把劳动教育与科技教育相结合，构建包含学科课程、实践课程和研究性课程、儿童园艺课、绿植探索、基础园艺技能训练等1+x实践综合性课程，创建了校园劳动实践基地科技种植园，学生在体验中感悟，在实践中思考，感受耕作的意义，体会劳动的乐趣，享受收获的喜悦。 　　易门县教育科学研究所所长朱春贤、小学室负责人董金旺、办公室主任单永凤到现场参加活动。董老师对我校劳动教育工作给予了肯定，并给我校接下来的工作提出了建议。 　　六街街道中心小学党总支书记宣布：茶树劳动科技实践园开园啦！ 　　在孩子们迫不及待的眼神中，六街街道中心小学校长朱俊光带着孩子们踏入劳动技术实践园，并为我们介绍了实践园的布局、规划等。 种植忙 　　六街街道中心小学地处乡镇农村结合区域，但是由于忙于学习、家长对孩子过于呵护等诸多原因，孩子们很少有亲近土地、亲自种植的体验，为此，活动第四环节，各校参加展示的学生在指导教师的带领下，从挖地、平地开始，一步步体验种植的步骤。 　　孩子们在动手实践、出力流汗的过程中接受锻炼、磨炼意志。 　　陶行知先生说：“劳动即生活、生活即教育。”劳动实践课培养的是学生学会自主生活的技能！ 采摘乐 　　种下了新苗，也种下了希望。茶树小学勤工俭学种植基地上，茶树小学的师生们开学初种下的各种蔬菜长势良好、一派欣欣向荣。孩子们也被眼前生机勃勃的景象吸引了，迫不及待地开始为接下来要完成的菜品开始采摘蔬菜食材。 　　孩子们还在田地里头头是道地介绍起自己搜集到的蔬菜知识，俨然一个小专家。 尽管正值寒冬，但孩子们依然干得汗流浃背。累，乐，甜蜜，喜悦，丰收着，收获着…… 烹饪香 　　《击壤歌》有云：“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食。《朱子家训》中也有语：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”只有通过自己的劳动才能懂得珍惜，只有自己的双手创造价值，我们的生活才会更有意义。看！昔日衣来伸手、饭来张口的公主少爷们，摇身一变成了“小当家”。 　　本环节的比拼采取的是“1+X”的菜品选择方式，即：有一种食材必须采用上一环节中采摘到食材，其余食材各队可以任意自由发挥。每一个展示队员都使出了自己的看家本领！ 　　刀工细腻，切出多彩的人生；用料考究，搭配曼妙的心情；精心设计，出炉幸福大餐。 看我们的成品，可谓色香味俱全 品尝欢佳肴是辛勤的果实，美味是汗水的结晶。品尝着自己亲手制作的美食，孩子们的脸上露出的不仅是品尝美食的喜悦，还有享受劳动果实的幸福。同时，孩子们也体会到了父母的辛苦，懂得了要尊重别人的劳动成果。 自己做的吃着更香！ 　　经过几轮的精彩角逐，各家村完小势均力敌、不分伯仲。根据大众评审团的综合评审，六街小学完成的菜品《金玉满堂》获得“最佳命名奖”称号；柏树小学完成的菜品《彩虹味道》获得“最佳合作奖”称号；茶树小学完成的菜品《凉拌荟萃》获得“最佳创意奖”称号；二街小学完成的菜品《凤米皇》获得“最佳风味奖”称号；白龙小学完成的菜品《萝卜丸子》获得“最具特色奖”称号。 知之愈明，则行之愈笃， 行之愈笃，则知之益明。 本次劳动教育实践之旅，孩子们知道了学习生活不仅仅要仰望星空还要脚踏实地。六街街道中心小学的孩子们正在劳动教育中健康成长。我校也将继续努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，树立“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”的观念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　实践助力“双减”，实践促进成长。让教育回归初心，本次劳动实践活动的开展，既提升了学生对劳动创造的热情，又赋予了“双减”新的内涵与深意，探实践之旅，我们一直在路上…… 编辑：教导处 审核：朱俊光