立足“双减” 聚焦课标赋能教学——星光小学校本研训系列活动纪实

范琳琳

时光缱绻，岁月如歌。研语芳华，沉香流年。 　　撷一束暖阳，抚过心间，幻化为画笔，绘出寒冬的美卷。为了深入落实“双减”政策，领会新课标的精神，深化教学改革，提升教学质量，精进教学方法。为此，我校举行了教学教研系列活动——期初集体备课、毕业年级公开教学暨骨干教师示范课、新教师见面课、教研员入校视导、青蓝工程汇报课、道德与法治学科教学研讨等活动。 凝心·聚力期初集体备课 　　九层之台，起于累土。为了让教师更好的把握《课程标准》、了解教材，9月7日至9月8日，学校开展了语文、数学、英语学科的学期集体备课活动，活动以汇报、展讲的形式进行。 　　业精于勤，行成于思。为深入贯彻落实新课标精神和内容，更新教育理念，促进教育方式转变，整体提升教师的教育教研能力和课堂施教能力，全体教师在暑假期间自主学习新课标，利用黄金时间进行了充分的学习充电。 　　开学后，各教研组组织本学科教师认真研读各学科课程标准，深入讨论研究，结合教学实际谈方法及体会。教师们深刻的认识到新课标的学习解读活动要与当前教学工作有机结合起来，于教研组内积极交流探讨，进一步拓展思路，深化教学改革，提高育人质量，为新学期的教育教学工作开启了新的篇章。 　　全体老师认真学习2022版新《课程标准》，领会新理念，把握教育改革动态，充分利用集体备课教研活动取人之长、补己之短，进而提高自身的教育教学水平。 　　此次活动的主要目的就是基于《课程标准》下的学期备课，认真把握课程标准中四新，即新目标、新内容、新教学、新评价。老师们把学习新课标当放在首位，读懂了，读通了，教学自然会有所提升。 扬帆·起航毕业年级教学暨骨干教师示范课 　　扬帆起航，再绘新篇。为了深入落实“双减”政策，领会《义务教育课程标准（2022版）》的精神，准确把握新课标的内容变化，深化课堂教学改革，提升教学质量，精进教学方法。9月13日—10月8日，元宝山区星光小学开展了毕业年级公开教学展示活动暨毕业班提质增效研讨会。 　　学校精心组织，认真安排。每位作课教师高度重视，认真备课。上课时，认真践行以学为中心的智慧课堂教学理念，注重教学环节设计，聚焦学科核心素养在课堂教学中的落实。各个学科竞相开放独特之美，老师之间相互学习共同成长。此次活动既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。这正是：教者，展示课堂魅力；学者，生成核心素养；听者，呈现评议和谐！ 　　本次公开课活动是星光小学教师蓬勃向上精神风貌的又一次展示，更是促进各科教师更新教育观念，不断提高教学水平的一次演练。相信全体教师将以此为契机，精心钻研教材教法，主动参与教学创新与改革，在教研之路上走得更远，飞得更高。 厚植·细作作业设计集体备课 　　深耕沃土，必有繁花。为严格落实“双减”政策，各教研组开展“单元作业整体设计”备课活动，教师们结合两年来作业设计研究的过程，从研究实践出发，结合自己的教学实际，从细节入手，从关键处着眼，进行不同类型作业设计，有深度，有广度，有高度。 　　精心思考，巧妙设计。作业设计依据新课标主题结构整体性原则，立足“单元整体”进行设计，对学生的综合运用能力、灵活迁移能力等进行有针对性的训练，从形式、内容、难易程度巧妙设计作业，满足不同学生的接受能力、适应能力，打破学科限定的设计作业，着眼于学生长远发展，关注学生核心素养的提升。 　　优化作业设计，助推课堂教学。学校将以作业设计集体备课为契机，以课堂教学改革为突破口，以作业设计为抓手，以提高教师解读教材、活用教材为方向，以减负增效、提升师生素质为目标，继续努力，继续钻研，全面提高学校的教育教学质量。 磨砺·成长新教师见面课 　　躬身实践，学思践行。为了让新教师尽快适应新岗位、新环境，通过加强教师之间的交流与学习，进一步提高新教师的专业素养和教学能力，更好地达到“以教促研，以研促学”的目的，学校于10月19日—10月20日安排新教师见面课活动，四位新入校的老师充分展示了自我，绽放出炫目的光彩。 　　课堂上，新教师能够紧抓教学重难点，设计精彩的导入环节，整体教学目标明确，能以学生为主体，充分利用师生互动、小组合作、学生展示、扮演等丰富的活动，活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性，发展学生探索新知的能力！ 　　此次新进教师见面课，不仅为新教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为全体教师创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的环境，是新课程理念的课堂教学模式的一次有效实践。 赋能·蓄力教研员入校视导 　　专家赋能，助力成长。为贯彻好国家“双减”政策相关要求，进一步落实2022版新课标，更新教学理念，提高课堂效率，促进教师专业可持续发展，助力课堂教学再上新台阶，11月7日上午，元宝山区教育教学培研中心教研团队莅临我校，调研指导学校教育教学工作。在学校领导带领下，各学科主任及教研组长的全程陪同下，教师认真备课，反复磨课，注重教学环节设计，聚焦学科核心素养在课堂教学中的落地。 　　深入调研进课堂，把脉会诊开良方。教研员们一针见血的点评、高屋建瓴的见解，打开了老师们的教学思路，更新了老师们的教育观念，有针对性地解决了课堂教学中存在的问题，由点到面，对教师核心素养、课程标准、教材定位、教学目标等方面提出要求、明确引领。此次听课研讨活动，使学校的教师能有机会获得这样面对面、零距离的指导。这是一次思维的碰撞，更是一场思想交锋，教师寻得集思广益之径，攀得精益求精之峰。 结对·传承青蓝工程汇报课 　　青蓝相辉，薪火相传。为进一步发挥优秀教师示范引领与“传、帮、带”的作用，强化教师队伍建设，打造一支集业务精湛、精神饱满、良好学科素养为一体的专业化教师团队，促使我校教育教学水平不断迈向新台阶。我校进行了“青蓝工程”青年教师汇报课活动。 　　百舸争流，奋楫者先。青年教师在师傅的指导下认真备课，精心打磨。一节节汇报课如繁花满园，精彩纷呈。教学效果得到了听课老师们的好评，充分体现了师傅帮助徒弟的用心和尽心，徒弟学习的虚心与热忱。课后，学校教务主任分学科精心组织了评课教研，评课堂问题，提教学建议，议教学困惑。青年教师在正确的路上接受新理念，刷新认知，主动研究，磨练自己，注重课堂生成，教学相长，为成长赋能。 力学·笃行综合科课例研讨 　　秋，从来不语，却丰富了世界；花，从来不言，却芬芳了人间。我们，在疫情严峻的当下，一直活跃在教坛，与学生们思维碰撞，与知识缜密对接。道德与法治课的点点滴滴浸润着孩子们的心灵！ 深耕·致远 　　教而不研则浅，研而不教则空。教育的发展离不开教研活动，有效的教研对教学活动起着重要的作用。学校领导高度重视每一次的教研的活动，采取形式多样的教研方式，扎扎实实开展教研，引领教师专业成长，以教研为先导，努力让学校教学工作再上台阶。 　　眸望星辰信念笃定，心怀山海行深致远。我校将立足“双减”，落实课标，强课提质，以教研赋能教学。聚焦学科本质，落地核心素养，立足学生需求，构建高效课堂，以悠悠书香润心，以拳拳之心育人，行而不辍，砥砺深耕，让教研之花，绽放新颜！ 编辑：范琳琳监制：纪敏初审：张鸿鹰总审：聂林峰