<p class="ql-block"> 💗为做好家长宣传、安排好幼儿家庭教育活动，老师们精心设计教学内容，用图文并茂的等多种形式通过网络和微信公众平台等方式和宝贝们分享精彩的游戏和有趣的教学内容。</p> <p class="ql-block">活动一：音乐《快乐起床啦》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.有兴趣地学唱歌曲，并尝试用欢快的情绪来表现歌曲。</p><p class="ql-block">2.养成早睡早起的好习惯，为适应小学生活做好准备。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">视频 图片若干</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、情景创设、激发兴趣</p><p class="ql-block">师：小朋友们，视频里是谁在叫小动物们快起床呢？小小鸭拿着传话喇叭在喊什么？它在喊谁？（出示小动物睡觉）小动物们在干吗？让我们赶快把它叫起床吧。</p><p class="ql-block">师：你们有什么好办法帮助他们快快起床吗？早早起床对小朋友有什么好处？歌曲里怎么说的？</p><p class="ql-block">师：歌曲里的小朋友起床后都做了什么？那你在在生活中是这样做的吗？</p><p class="ql-block">总结：你们想了那么多办法，有……，……都很好。我的办法是和XX的办法一样的，也是用小闹钟。</p><p class="ql-block">师：那你们能告诉我闹钟叫别人起床的时候会发出什么样的声音呢？这可是一个很特别的小闹钟，听！它在说话呢！</p><p class="ql-block">小闹钟真厉害，它还会用好听的歌声来叫小动物们起床。想不想听一听？</p><p class="ql-block">二、欣赏歌曲、学唱歌曲</p><p class="ql-block">1.完整欣赏一遍乐曲。（初步感知歌词）</p><p class="ql-block">2.再次倾听一遍乐曲。（熟悉歌词，提问孩子，解决第一遍中没听清楚的乐句）</p><p class="ql-block">3.引导幼儿学小闹钟唱歌（幼儿跟唱练习唱）</p><p class="ql-block">师：学会小闹钟的起床歌，我们就可以一起唱给自己和爸爸妈妈听，催他们快点起床了。</p><p class="ql-block">4.由强至弱变换唱（妈妈说小动物在睡梦中，你们一下子就唱得很响亮会把小动物吓坏的，如果你们能由轻到响、由弱到强地唱，小动物可能会很快醒来的）</p> <p class="ql-block">问题一：</p><p class="ql-block">小朋友们，视频里是谁在叫小动物们快起床呢？</p><p class="ql-block">问题二：</p><p class="ql-block">小小鸭拿着传话喇叭在喊什么？它在喊谁？</p><p class="ql-block">问题三：</p><p class="ql-block">小动物们是怎样的起床的？</p> <p class="ql-block">活动二：体能《纸杯游戏》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过游戏，发展幼儿上、下肢力量。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿动作的敏捷性、协调性和平衡性。</p><p class="ql-block">活动准备：一次性纸杯若干。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、准备活动，活动身体。</p><p class="ql-block">那我们就来做准备活动吧！</p><p class="ql-block">二、讲述游戏规则和玩法。</p><p class="ql-block">游戏玩法一：双脚开合跳的方式躲避纸杯，双腿中间夹住物体绕S弯返回，最后双脚并拢侧跳过纸杯。</p><p class="ql-block">游戏规则：来回为1组，可进行2-3组。</p><p class="ql-block">游戏玩法二：俯卧撑姿势，双手交替躲避纸杯；在行进同时，一只手支撑，另一只手翻转纸杯。</p><p class="ql-block">游戏规则：可进行2-3组，中间适当休息。</p><p class="ql-block">三、幼儿和家长进行游戏。</p><p class="ql-block">游戏前期放慢速度，避免拉伤腿部肌肉和筋骨，幼儿熟悉游戏后，可以提升难度进行游戏。</p><p class="ql-block">四、放松身体。</p><p class="ql-block">跟随舒缓的音乐，做放松活动，放松身心。</p> <p class="ql-block">🌵活动三：科学《滴水不漏》</p><p class="ql-block">🔺活动目标：</p><p class="ql-block">1.知道杯外的空气对纸的压力比杯里水对纸的压力大，所以水不会漏出来。</p><p class="ql-block">2.激发幼儿探索的愿望。</p><p class="ql-block">🔺活动准备:</p><p class="ql-block">托盘、玻璃杯、纸片、水</p><p class="ql-block">🔺活动过程:</p><p class="ql-block">一、谈话引入</p><p class="ql-block">孩子们，最近刘老师在网上看到了一个小实验，想分享给大家，大家猜一猜，盛满水的水杯上覆盖一张纸，倒过来后水杯中的水会不会洒出来？</p><p class="ql-block">二、观看视频</p><p class="ql-block">相信你们都会很担心水到底会不会洒出来，那让我们一起来做个实验吧。</p><p class="ql-block">三、实验操作</p><p class="ql-block">1.将玻璃杯装满水。</p><p class="ql-block">2.把纸盖在杯口上。</p><p class="ql-block">3.用手按住杯口把杯子倒置过来，松开手，看看杯里的水会倒出来吗?</p><p class="ql-block">四、实验总结</p><p class="ql-block">当我们在水杯里注满水以后，把里面的空气和气泡都排出去，水杯外的空气比较多，同样水杯外的大气压强也比较大，外界压强使纸片托住杯口，自然水杯里的水就不会流下来了。</p><p class="ql-block">五、活动结束</p><p class="ql-block">你们明白了吗？赶快去试一试吧！</p>