研读课标齐蓄力 共话语音赋新能--新课标下的英语语音教学研讨

经开区庞冰“名师➕”研修共同体

<p class="ql-block">  为了进一步落实新课标背景下的语音教学,深化初中英语课堂改革,10月13日下午,西安外国语学校义务段初中部英语教研组召开了主题教研组会,全体英语教师参会,经开区庞冰“名师➕”研修共同体成员参与,共同探讨新课标下的语音教学。本次会议线上线下同时开展。</p> <p class="ql-block"> 一、共习线上授课规范</p><p class="ql-block"> 由于突发疫情,会议伊始,教研组长刘芳老师带领大家学习《西安市基础教育在线课程授课规范(试行)的通知》规范要求,要求全体老师在授课过程中引导学生高效学习,加强师生互动,采取讲练结合的方式有效落实所学知识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、共议语音教学实践</p><p class="ql-block"> 教研组长刘芳老师通过对比三维目标时代和新课程标准下核心素养时代课程内容结构的变化指出,新课程内容在语音教学上应注重语音层次和语流层次的教学。与此同时,她鼓励老师们优化底层教学能力,整合语音教学和语言知识学习,根据语音和文本特点设计重难点,并在情境中设计形式多样的语音训练活动。</p> <p class="ql-block">  初一英语备课组根据新课标语音教学内容要求,结合初一起始年级学情,进行如下分享。针对字母和音标教学,张娇老师强调了字母、音标教学中的重难点,建议老师利用口型发音精准教授语音知识,在日常教学中注重语音知识的输入;鹿嫚老师详述了单词教学中的听、看、动、触联动教学,强调了课堂课文仿读和典范英语磨音阅读的重要性;教研组长李妍老师通过分析语音教学过程中学生面临的种种问题,从语音教学的重要性出发,谈及语音教学对学生学习动机以及阅读、听力等方面的影响,提出了有效的解决措施。她建议将语音教学融入到英语教学的方方面面,通过开展一系列朗读、配音、英语歌曲学唱等趣味活动,进一步激发学生们对英语学习的热爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、共谋学子素养提升</p><p class="ql-block"> 会议最后,庞主任充分肯定了教师们的分享与研讨,并提出了殷切希望。她指出,一线英语教师应怀揣不忘初心、坚守始终的信念,以敏锐的眼光及时发现问题并且能够身体力行去解决问题,与此同时要不断创新,使教研服务于课堂,服务于学生,最终使学生能学有所成、学有所获!</p> <p class="ql-block">  本次教研为老师们的语音教学奠定了基础,使语音教学落地生根,更好地服务于学生的英语学习。接下来我们将继续秉承教育初心,严谨治学,同学习、共进步,始终稳步走在亦研亦教的大道上!</p>

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