<p class="ql-block"> 糖果🍬是小班幼儿既熟悉又喜爱的食品，糖果的外形包装精美，口味丰富多样，颜色丰富多彩，对宝贝们有着很大的吸引力。由此，我们确定了班本课程“糖果🍭奇遇记”。</p> 课程起源 <p class="ql-block"> 有一天，楠楠小朋友带了一些糖果，孩子们产生了极大的兴趣：我吃过橘子味的，我吃过草莓味的，我吃过榴莲味的，我吃过西瓜味的……，借此我们让孩子们找找身边的糖果并带来幼儿园和小朋友分享、学习。</p> <p class="ql-block"> 《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所蕴含的教育价值，把握时机，积极引导。带着孩子们对糖果的喜爱，我们开展了一系列关于糖果的主题活动。</p> 糖果思维导图 <p class="ql-block" style="text-align: center;">1、寻觅糖果🍭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2、糖果🍬大调查</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3、糖果🍭旅行记</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4、趣味糖果</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">5、糖果🍫加工厂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">6、我和糖果做游戏🎮</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">7、🍬糖果派对</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">8、保护牙齿🦷</p><p class="ql-block"><br></p> 一、寻觅糖果🍭 <p class="ql-block"> 通过家园合作的方式，利用周末的时间，小二班的家长们带着宝贝们去超市收集不同的糖果，鼓励宝贝们自主选择糖果。在超市收集糖果的过程中，宝贝们从外形口味等方面进行挑选，小脸上洋溢着开心的笑容～</p> 二、糖果大调查表 <p class="ql-block"> 超市之旅结束后，幼儿与家长一起填写“糖果🍬奇遇”调查表，从幼儿的生活经验出发，引导幼儿能大胆清楚地说出见到或吃过的各种糖果的名称，形状，味道。幼儿通过绘画，家长文字记录的方式将它记录下来。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教师的支持与思考：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>教育学家陶行知先生提出：“行是知之始，知是行之成”。</p><p class="ql-block"> 通过本次超市选购糖果活动，不仅能让幼儿认识到糖果🍬的多样性，同时也给予了幼儿们去摸一摸，闻一闻，选一选，做决定的机会，让幼儿从实际行动中对糖🍭有初步的认识。</p> 三、糖果旅行记 <p class="ql-block"> 通过绘本《甜甜的滋味》，宝贝们知道了糖是如何制成的，原来糖大多都是从甘蔗中提取出来的，甘蔗榨汁➡️熬成糖浆➡️变成糖。制成蔗糖可以做出各种各样的好吃的，还可以作为调味品添加到菜肴里去。</p> 四、趣味糖果 <p class="ql-block"> “看~这是我们班小朋友带来的各种各样的糖果🍬”</p> 1、糖果探究员 <p class="ql-block"> 哇喔🥳，各种各样不同种类的糖果来到了小2⃣️班，孩子们围着糖果，当起了小小探究员🕵️，孩子们通过看一看👀，发现糖果有不同的颜色，种类，闻一闻👃发现了糖果有不同的味道，捏一捏🤏发现糖果有硬有软，各种各样的糖果让孩子们大开眼界🤩。</p> 2、糖果分分类 <p class="ql-block"> 这么多的糖果，我们怎么一下子就能找到自己喜欢的糖果呢？</p><p class="ql-block"> 孩子们说：分分类，就可以找到了？那怎么分类才合适呢？</p> <p class="ql-block"> 原来分类有很多的方法，可以按种类分可以按口味分，还可以按形状分……看👀，这就是我们分类好的糖果。</p> 五、糖果加工厂 <p class="ql-block"> 糖果的世界是奇妙的，糖果也是美味的，今天我们的小朋友也想自己动手来制作一下美味的糖果。</p><p class="ql-block"> 美味的棒棒糖看到都想来一口😍。</p> 六、我和糖果做游戏 1、抢糖果 2.我是一颗泡泡糖 七、糖果派对 <p class="ql-block"> 分享糖果 ，品尝糖果环节 ，小朋友们相互分享 ，相互交换 。比一比 ，看，这是我的水果味儿棒棒糖🍭，最好吃了，给你 ！喜欢这个吗 ，这个可好吃了 ！</p> 八、保护牙齿🦷 <p class="ql-block"> 糖果虽然好吃，但是要少吃哦！老师给小朋友带来了有趣的故事《小鳄鱼的糖果牙齿》故事给孩子们带来了启示，我们约定：每天都要坚持刷牙哦！孩子们你一言我一语的讨论着，保护牙齿的大行动也在坚持着…</p> 护牙大行动 <p class="ql-block"> 糖果承载着孩子们的五彩童年梦。孩子们在与糖果的亲密接触中，调动自己的多种感官体验，感知糖果的不同特征，发现糖果的各种特点，同时懂得了保护牙齿的重要性，明白糖果好吃但不能多吃的道理，从而养成更加健康的生活习惯。 </p><p class="ql-block"> 小二班的这次班本课程是在幼儿自主自发、在教师的支持和回应下持续探究而生成的一系列活动。相信在以后的学习生活中，还有许多好玩的东西等着孩子们去发现。小二班的故事还在继续......请期待我们更多的精彩故事吧！❤️</p>