<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">滨河社区幼儿园 大二班 2022年11月25日</span></p> <p class="ql-block"> 推荐理由：幼小衔接 规则意识</p><p class="ql-block"> 路易斯总爱打岔，他认为那些话对他来说很重要，必须想到就说出来，于是他打断老师、打断同学，当有一天他的重要发言时刻被别的同学多次打断的时候，他终于体会到打岔有多么令人讨厌......让我们走进今天的绘本小故事——《请不要打岔》。</p> 1. 绘本分享 2. 共读指南 <p class="ql-block"> “没有规矩不成方圆”，规则是人们在日常生活、工作、学习中必须遵守的行为规范和准则,良好的规则是一切活动的保障。幼儿从大班进入小学是一个重要的转折，规则意识是社会性适应的重要内容，它不仅影响幼小衔接的社会性，也将影响一个人终身适应社会的程度。在当前疫情之下，规则意识的培养更是至关重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、什么是规则意识呢?</p><p class="ql-block"> 规则意识，是指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。孩子规则意识的形成需要经过从他律到自律的过程，是儿童逐渐对成人制定的规则认同、接纳并最终内化的结果。</p> <p class="ql-block"> 二、为什么要培养规则意识?</p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》社会领域明确指出：要在共同的生活和活动中，帮助幼儿理解行为规则的必要性，学习遵守规则；对幼儿进行规则意识的培养，帮助他们形成规则意识，是帮助幼儿顺利过渡到小学阶段最重要的行为之一，也是养成良好习惯、培养健全人格、适应社会需要的人才的必要环节。培养规则意识不仅能帮助幼儿缓解幼小衔接的坡度，还能促使幼儿在活动中自觉遵守、维护秩序，提高学习效率，从而获得自主发展。</p> <p class="ql-block"> 三、如何培养幼儿的规则意识?</p><p class="ql-block"> 培养孩子初步的规则意识对其学习、生活和交往有重要作用，并直接关系到孩子在幼小衔接中的社会性适应。家长可从以下几个方面进行尝试：</p><p class="ql-block"> (1) 让孩子充分理解规则的意义</p><p class="ql-block"> 需要让幼儿先懂得为什么需要这一条规则，它带来了哪些好处，它与生活有着怎样的密切联系。如：不能乱闯红绿灯这项规则，就以游戏的方式帮助幼儿理解其用意，感受有序的交通秩序，知道人人遵守交通规则有利于道路畅通。</p><p class="ql-block"> (2) 让孩子参与规则的制定</p><p class="ql-block"> 参与制订规则不但更有利于幼儿对规则的认识与理解，而且提高了幼儿独立自主能力，增强了主人翁的意识，有助于幼儿的遵守与执行。如：与家人一起制定一日生活的规则，知道早睡早起、坚持锻炼对身体的好处。</p> <p class="ql-block"> (3) 以身作则为孩子树立榜样</p><p class="ql-block"> 因为“模仿”是低年龄孩子学习的主要方式，所以家长做的每件事都会被孩子看在眼里，最后从孩子的行为中表现出来。家长应该言传身教，和孩子一起遵守所有的规则，树立榜样。如：睡觉前要进行洗漱，饭前要认真洗手。</p><p class="ql-block"> (4) 及时鼓励孩子的正确行为</p><p class="ql-block"> 当幼儿做得很好时，要及时给幼儿表扬或鼓励，一个拥抱或口头上的鼓励，都会使幼儿非常愉快，及时鼓励可以强化幼儿的好行为。</p> <p class="ql-block"> 规则意识的培养需要在日常生活的点点滴滴中随机渗透，是一个长期养成的过程。家园和学校需要协同配合，利用好生活中的每一刻教育契机，进行细心耐心的引导及提示，让我们的孩子逐步建立、完善规则意识，并将这种意识转化成行为，与小学生活更好的衔接。</p>