<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，让幼儿在区域活动中参与的积极性高，让孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地。</p> <p class="ql-block">自觉排队虽然是生活中一件小事，但却能折出一个人的素质，体现着平等，礼让与和谐！今天宝贝们表现非常棒，排队进区，快夸夸我们的小宝贝吧！</p> 阅读区 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 嘘……不要大声喧哗哦，这些孩子在安安静静的看书呢，图书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯！阅读从小抓起……</p> 建构区 <p class="ql-block">建构区：建构游戏是孩子们的最爱，这里有孩子与孩子的交流，有思维与思维的碰撞。他们通过有意识的堆积，排列、组合建构材料，获得感性经验和心里满足。</p> 声乐区 <p class="ql-block"> 音乐区域活动可以发展幼儿探索和创造能力，使他们感受到自己是集体中的一员、确信自己的能力并勇敢地表达出自己的见解，幼儿参与活动的兴趣和积极性也在不断地增强，其潜在能力得到了更为充分的发展。这种自由探索和创造的音乐区域活动是幼儿快乐之源泉，是提升幼儿音乐素养、激发幼儿音乐灵感之源泉。</p> <p class="ql-block"> 每当有音乐时，有部分孩子会不由自主的翩翩起舞。于是孩子们和老师一起创设了一个音乐角，他们特别高兴，并且积极的参与其中。</p> 生活区 <p class="ql-block"> 生活区是一个可以让幼儿学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们动手能力的区域。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活区——烧烤</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活区——小医院</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生活区——小商店</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生活区——操作</p> 自然角 <p class="ql-block"> 自然角是大自然的缩影，是孩子们观察自然，进行早期科学学习与探索的另一个世界，在自然角里，幼儿可以学到许多日常生活中接触不到的东西。</p> <p class="ql-block"> 孩子们虽然吃着白米饭，吃着各种有机绿色青菜，可很多孩子并不知道粮食是从哪来的，长什么样……幼儿在自然角活动的过程中，直接参与自然角的创设，不仅知道了各种植物的样子，连续的长期的照顾动植物能够渐渐地影响孩子的性格，培养了孩子的良好品质，使他们懂得劳动的艰辛及节俭！</p> 美工展示区 <p class="ql-block">美工区域活动对幼儿的成长具有促进作用，让孩子知美、懂美、创造美，激发孩子无限的想象力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美工区为孩子提供了精细的动作练习的机会，也给孩子审美能力的发展创造了条件。看小朋友多积极呀，自己动手做真的太棒！👏👏</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 每天的区域活动，宝贝们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现!愿我们的宝贝自己能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！</p>