于琢磨中精进 于探讨中成长 -----记广信八中第四次英语教研活动

雨雨落

冬日凛凛  碌碌之美 <p class="ql-block">   冬江初雪燕飞去,</p><p class="ql-block"> 草立冰寒如暮春。</p><p class="ql-block"> 秋天的尾巴刚刚离去,阵阵吹来的北风便迫不及待地为广信八中的孩子们带来了寒冬的初体验。虽没有春天般花红柳绿,新学校新气象却处处彰显着美丽,但最美的要属那一个个忙碌的身影。</p> 潜心教研  扎实提升 <p class="ql-block">  教学,于琢磨中精进;</p><p class="ql-block"> 教师,于探讨中成长。</p><p class="ql-block"> 为营造教师相互学习的氛围,不断提高英语教师自身的教育教学水平,11月24日下午第一节课,广信八中英语教研组开展了公开课听评课活动,全体英语教师齐聚七(3)班教室,共同聆听副校长占建华执教的《Unit6 How do you like bananas? 3a~self check》。</p> 生动课堂  趣味提升 <p class="ql-block">  课堂伊始,Mrs zhan运用“speak English and stand up”的游戏方式激发学生学习兴趣,同时又 使课堂动起来,氛围既轻松又活跃,既有知识性又有趣味性。</p> 以趣导学 学以致用 <p class="ql-block">  以趣导学,以趣复习旧知。Mrs zhan 将希沃白板游戏与复习可数与不可数名词有机融合,让学生进行P K,难记的知识点和有趣的游戏相碰撞,产生的效果是惊人的。</p> 层层推进  环环相扣 <p class="ql-block">  pre-writting环节层层推进,用finish the chart,引出I like, I don’t like句型,再自然过渡到report环节,让学生有一个充分练习的机会。同时,Mrs. zhan 在引导学生进行语言输入与输出时,面对语言错误,采取尊重学生的方式,延期纠错,也提现了新课标的理念。</p> <p class="ql-block">  丰富的语言输入是为了更好地进行输出。在while-writting环节,结合之前游戏的复习,层层深入的推进, chart task的铺垫,孩子们在轻松和谐的氛围中完成习作任务。</p> 精心设计 趣味回馈 <p class="ql-block">  整节课堂,M rs. zhan准备充分,精心设计教学环节,语言简洁而有力,扎实而有效。利用各种有趣的游戏环节和趣味竞争来吸引孩子们的好奇心,化抽象为具体,直观展示所学语法知识,学生在学中玩,玩中学。</p> <p class="ql-block">  习作不仅注重写,更注重评价。Mrs. zhan将写后评价作为亮点,根据七年级学生写作特点制订评分标准,将评分标准运用于实践,学生能更好把握作文。</p> 中肯评价  共同提升 <p class="ql-block">   教有所获,研有所得</p><p class="ql-block"> 勤学不辍,精教不止</p><p class="ql-block"> 出色的课堂离不开精彩的评课。大家对Mrs.zhan专业的课堂用语和精美的课前准备都做了充分肯定。同时,针对板书设计、学生合作练习等方面提出了中肯有效的建议。老师们在评课交流中既促进了交流,也提升了自己。</p> 深抓教研  展望未来 <p class="ql-block">  此次教学研讨活动,通过备课、听课、评课,各位老师提出问题,大家一起解决问题,不断探讨和学习,英语组每位成员都深感受益匪浅。相信在未来的教学过程中,广信八中的英语老师们会继续深抓教研,为提升八中英语教育教学质量作出更大的努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 图文:陈雨</p><p class="ql-block">审核:徐园园</p><p class="ql-block">签发:王令斌</p>

八中

学生

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游戏

以趣

环节