<p class="ql-block"> 通过“身边的工具”基础课程为主导，有效的发现孩子的新增兴趣点，结合涂鸦区活动的进行，我们延伸出《快乐游戏，自由涂鸦》这一课程故事。</p> 投票 <p class="ql-block ql-indent-1">我们的身边有各种各样的工具，经过投票，我们选出了最喜欢的工具——绘画工具。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">因此，我们开始了涂鸦区的探索之旅。</p> 涂鸦初体验 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">观看场地，现场写生。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">将自己看到的涂鸦区进行表征。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">介绍笔下的涂鸦区</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">自由涂鸦</p><p class="ql-block ql-indent-1">来到涂鸦区的我们是朦胧的，也是好奇的，更是新鲜感十足的。😉😉</p> 第二次涂鸦 <p class="ql-block ql-indent-1">在使用各种绘画工具进行创作时，🤣🤣🤣绘画工具不小心弄到衣服上、脸上、头发上，但是我们涂涂画画，乐在其中😄😄😄</p><p class="ql-block"><br></p> 回顾环节 <p class="ql-block">活动结束，老师问：对今天的作品满意吗？</p><p class="ql-block">孩子们摇摇头：不是很满意😔</p><p class="ql-block">老师问：谁来说说今天涂鸦出现了哪些问题？</p><p class="ql-block">👧：颜料洒在地上，颜料盒混颜色了…</p><p class="ql-block">老师：为什么会混颜色？</p><p class="ql-block">👦：因为换颜色没有去洗颜料笔🤔</p><p class="ql-block">👧：有人会破坏我们的画。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">👦：画画时我们会变成“小花猫”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 解决办法 <p class="ql-block">👧:我们要保护好我们的画，不要让小朋友破坏了。</p><p class="ql-block">👦：提醒小朋友不要踩到画或者擦掉画。</p><p class="ql-block">👧：可以穿上罩衣，我们的衣服就不会脏了。</p><p class="ql-block">👧：我家没有罩衣，雨衣应该也可以吧！</p> 区域计划 <p class="ql-block ql-indent-1">第二天，在涂鸦自主游戏开始之前，老师问：今天想在涂鸦区画些什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">这时欣妍说：老师，我们可以先做计划呀！有了计划，我们就能更好地涂画啦！😇😇</p><p class="ql-block ql-indent-1">这真是一个不错的主意，于是，小朋友们正在认认真真地做起计划来。👏👏👏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的计划做好啦，爸爸妈妈你们看得出来我画的是什么吗？✌️✌️✌️</p> 寻找绘画工具 <p class="ql-block ql-indent-1">在美术室里，发现很多没见过和没使用过的工具、材料。</p><p class="ql-block"><br></p> 分组 <p class="ql-block" style="text-align: center;">分小组讨论需要收集的工具与材料</p> 寻找 <p class="ql-block ql-indent-1">在爸爸妈妈的帮助下，我们展开了工具的大搜索。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们在超市里搜寻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们在文具店里搜寻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我们在家里搜寻。</p> 还可以怎样玩？ <p class="ql-block ql-indent-1">我们已经不能满足在地上、板上画画了，老师：我们还可以在涂鸦区添置什么材料？</p><p class="ql-block">👧：石头🪨贝壳🐚还有碗、还有衣服。</p><p class="ql-block">👦：还有矿泉水瓶。</p><p class="ql-block">👧：老师，还可以在袋子上面画画！</p> 涂鸦趣事 <p class="ql-block ql-indent-1">涂鸦就是让幼儿有意或无意进行涂鸦的墙体。涂鸦墙的创设打破了以往传统绘画教学的模式，为幼儿提供更加自由、开放、宽松的活动平台。幼儿可以在开放的空间大胆地探索，按照自己的方式和意愿去尝试表现，既增强了幼儿的自信心，又放飞了幼儿的想象，促进幼儿相互间的合作交往。幼儿在体验及创造乐趣的同时，收获着成长的快乐。</p>