社团意义 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一山一水一风景，一诗一画一境界。</b></p><p class="ql-block"> 古诗是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，在我国古老的文化长河中，诗与画有着十分密切的艺术关系，“诗画同源”有着悠久的历史传统。我们为自己喜欢的诗歌配上优美的图画，会让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。</p> 社团名称 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 诗中有画，画中有诗——</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">诗画社团</b></p> 社团计划 社团老师 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>周一:鲁秋琴</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>周二:杨倩</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>周三:奉江莲</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>周四:阳运娟</b></p> 社团学生 成果展示 <p class="ql-block"> 孩子们用诗的眼睛、心灵去感受生活、大自然，驰骋想象、放飞梦想，用手中的画笔设计了一幅幅内容丰富、充满童真的作品。</p> <p class="ql-block"> 这些作品富于诗意，清新自然，让诗与画融为一体，真实地反映了孩子们对诗歌的理解和对诗歌文化的喜爱，做到了“诗中有画，画中有诗”！</p> 经验总结 <p class="ql-block"> 1、绘画创作时，注重学生的个性发展、尊重他们的个人创意，通过绘画特有的魅力，培养他们在绘画上的创造能力和想象能力。一个学期下来，使学生在自己原有基础上有了很大进步和发展。</p><p class="ql-block"> 2、课堂上通过让学生读、想、写、画，领悟其中诗意诗境，感受到中华古诗词的独特韵味，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶，使学生尽情地体验着古诗词带来的快乐与收获。</p> 今后设想 <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">1、丰富诗词配画形式。</b>增强学生的动手能力和创造能力。如:分诗词板块、类别进行学习展示，或者是将贴画、手工制作、绘画等多种形式相融合。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、充实诗画上课内容。</b>充分利用多媒体技术，注重指导学生创作的方法及技巧，并带领学生了解古诗背后的故事；课堂上可穿插朗诵、吟唱、配画、创作等内容。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3、完善学生评价机制。</b>利用班级优化大师，开展个人追逐，小组合作等积分评价，进行一月一总结，一月一展示，以此互相学习，互相进步，并更好地激励学生的创作兴趣。</p> 最后寄语 <p class="ql-block"> 古诗是中华民族灿烂文化国库的一块瑰宝。千百年来人们传颂它、赞美它、喜爱它。<b style="color: rgb(237, 35, 8);"> “诗中有画，画中有诗”，一诗一画，这就是一场诗词的大“绘“。</b>让我们一起读古诗，画古诗，感受古诗中蕴含的美吧！</p>