<p class="ql-block"> 为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进落实“ 以游戏为基本活动”的教育理念，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，持续促进游戏的质量提升，提高教师观察、指导幼儿游戏的专业能力和水平。我们开展了“有效组织游戏”教研活动。</p> 婉述故事 静心聆听 <p class="ql-block"> 教师们立足幼儿真实的游戏，运用视频、文字、图片等形式进行解读，分析幼儿游戏过程，判别幼儿发展需要，围绕游戏核心价值，诠释教师对幼儿游戏的支持、引导，及根据幼儿游戏行为如何推进幼儿游戏发展，充分展现出了教师的观察、识别以及回应的过程，同时体现了教师对幼儿游戏活动的认识和思考。</p> 分组研讨 共同成长 <p class="ql-block"> 针对视频案例，教师们以年级组为单位分组进行研讨，大家积极发言，教研气氛十分热烈。最后小组派代表进行发言交流。</p> 总结引领 感悟提升 <p class="ql-block"> 结束后，齐园长对本次活动进行了梳理提升，肯定了教师们在探索游戏故事中的用心和付出，同时也对后期的游戏故事提出了更高的要求，期待看到教师们更加精彩的表现。</p> <p class="ql-block"> 本次教研分享交流活动为教师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台，帮助教师解决实际工作中遇到的难题，碰撞出智慧的火花，促使我们的室内外自主游戏推进工作又向前迈进了一步，更引领教师切实转变教育理念。通过研讨活动我们更加坚信了前进的方向，同时深刻地认识到教研的价值，从而进一步激发了我们学习的动力。 </p><p class="ql-block"> 我们将在学习与反思的道路上继续前行！</p><p class="ql-block"> 步履不止，学习不止！</p> <p class="ql-block">编辑：许慧</p><p class="ql-block">审核：齐齐格</p>