<p class="ql-block ql-indent-1">聚焦好课堂，方可提质促成长。2022年11月22日下午，南雄市第一小学语文校级公开课教研活动持续进行中。欧学青老师为大家执教三年级第17课《古诗三首》之《饮湖上初晴后雨》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《饮湖上初晴后雨》是一首赞美西湖美景的著名诗篇。全诗共二十八个字却将西湖的晴、雨两种不同风姿描绘的生动而富有韵味。欧老师通过集体备课，根据教材特点以及学生认知水平，精心设计教案，制作课件，为我们呈现了一堂充满“诗意美”的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">欧老师的课给人整体感受很实、很美，值得回味。教师紧紧围绕体裁特点开展课堂教学，采取多种形式朗读，自由读、指名读、齐读，教师范读。读伴随整个教学过程，指导学生读出画面、读出诗意、读出诗味。教师还注重情境创设，有时语言描绘，有时画面呈现，有时师生互动，把文本与生活有效链接，让学生仿佛置身苏堤游西湖、观西湖、赞西湖。整节课，教师充满激情，全身心投入课堂中，与课融为一体，或泛读、或吟诵，学生也受到感染，积极参与课堂中来，书声琅琅，互动不断。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，欧老师对本课进行了教学目标、教学重难点等教学设计的概述和教学反思，并且虚心地听取语文组老师们提出的宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课时，语文组老师相聚一起进行研讨交流，纷纷有序地提出自己独特的见解。大家对本节课给予高度评价，认为欧老师的课特别扎实，大家都受益匪浅。其中，直观和讲解相结合的图片、视频教学拉近了学生与西湖美景的距离，师生间的互动尤为自然恰到好处，学生回答问题十分精准，可见欧老师在日常教学中不乏循循善诱地引导学生，注重培养学生理解意境的想象力和感受美鉴赏美的能力。整堂课洋溢着浓浓的文化气息，诗意跨越千年，文化浸润师生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">博观而约取，厚积而薄发。一节好课不是轻而易举取得的，每一顶璀璨的王冠后面都凝结着晶莹的汗珠。通过本次校级公开课教研活动，老师们纷纷表示会积极研读探索新课标，力求打造更加高效扎实的课堂！</p>