<p class="ql-block"> 为了进一步查找教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步上升。11月24日，朝阳小学举行了数学期中考试质量分析会。</p> <p class="ql-block">一年级孙艳伟老师发言：针对试卷作出了详细的分析，讲述考试中发现的问题，提出今后要改进的措施</p> <p class="ql-block">二年级组申老师强调书写的规范性，注重习惯养成、培养学生思考问题的能力和应变能力。</p> <p class="ql-block">三年级组梁老师主要提出注重培养学生独立思考的习惯。</p> <p class="ql-block">四年级组马老师指出做计算题看清数字，检查计算，注重培养学生的检查习惯，培养学生验算的好习惯。</p> <p class="ql-block">五年级组庄晓燕老师强调一定培养学生预习新课的好习惯，课前预习是学好知识的前提。</p> <p class="ql-block"> 质量分析会上，一至六年级的数学老师对自己所在年级的期中检测情况做了汇报，结合学生成绩、学情、教学实际作出认真地分析。既分析了学生的得失分情况，也分析日常教学得失原因；既分析了学生掌握知识的情况，也分析了学生良好习惯能力培养的问题。老师们反思日常教学中的不足，深入地剖析了本次数学期中考试情况。</p><p class="ql-block"> 最后，林校长提出作为教师对学生一定有耐心！有爱心！在现实情况的基础上真抓实干，排除万难，激励大家在反思中改进，在改进中提高，在教育教学的新征程中继续摸索，不断提高教学能力，让老师们清醒地认识到：一份耕耘，才能换来一份欣喜的收获；一份付出，才能换来一份真诚的回报。质量分析会促使大家在实践中反思，同时这也成为一个新的起点。</p> <p class="ql-block"> 此次质量分析，明晰以往教学中的症结，明确了今后奋斗的目标，一切为了孩子们！一起加油！一起努力！</p>