<p class="ql-block">小小的两张A4卡纸，可以做折纸，可以画有趣的画儿，那如果和科学结合起来，会发生什么奇妙的变化呢？</p><p class="ql-block">一场关于奇思妙想纸质模型比赛的活动在1803班奋进小队紧张而有序地开展。</p> <p class="ql-block">随着时间一分一秒的走过，简单的两张A4纸渐渐有了一些变化，先是出现了线条，然后被裁成一条条纸片，再拼装成立体模型。经过一个多小时的操作，模型基本成型。孩子们要做的模型最主要的是能够承受1个1钢珠，让其顺利通过，且滚动时间越长越好。孩子们一边拼装，一边测试钢珠能否通过轨道，速度是否合适。</p> <p class="ql-block">制作结束，测试各个队员模型。“3,2,1，开始”，队员们轻而快地释放了钢珠，眼睛跟着钢珠转动，当看到成绩还不错时，露出喜悦的笑容；有的出现钢珠卡住的情况，飞出轨道的情况，模型倾倒的情况等，孩子们马上分析原因，是轨道坡度不够，护栏太矮，还是底板柱子不平？小组成员反复测试调整，力求作品完美。</p> <p class="ql-block">整场比赛下来，孩子们全身心投入到比赛之中，展现了对科学的热爱，在实践中体会了纸质模型中蕴含的科学原理。不同坡度的斜面对速度会产生影响，坡度越大，速度越快，因此，盘山公路上开车要控制好车速；当钢珠以一定的速度滑下来时，与轨道顶端相撞还会产生反作用力，这样又可以推动钢珠继续前进；在轨道设置一些障碍产生的摩擦力又可以减慢钢珠速度，延长运动时间，这和学校门口的减速带是同样的原理。科学源于生活，在生活中研究科学，科技制作真的太有意思了！</p>