<p class="ql-block"> 为深入贯彻国家“双减”政策，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明白什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴。因此，中宁县第二小学开展了线上作业展评活动。孩子们作业形式多样、内容丰富多彩，令人赏心悦目。</p><p class="ql-block"> 下面就让我们一同走进孩子们的作业，见证他们在知识的海洋里成长吧！</p> 语文篇 常规作业 <p class="ql-block"> 学生们用心书写每一个汉字，一撇一捺都流露出对汉字的喜爱。小朋友们那一篇篇字迹优美的生字，一页页书写工整的学习之友……犹如亮丽的风景线，展现了他们认真学习的态度。</p> 语文篇 特色作业 <p class="ql-block"> 孩子们认真听课，及时做笔记，并将自己所学通过思维导图、语文小报以及结合课文内容进行绘画，不仅理清课文脉络，巩固课文内容，也丰富了孩子疫情在家上网课的生活。</p> 数学篇 常规作业 <p class="ql-block"> 从计算准确、格式规范、书写美观就可以看出孩子们在这特殊时期停课不停学的学习态度是多么认真呀！一本本数学作业书写如同印刷体一般，精确的计算，整洁的页面，跳动的数字、运算符号，红蓝之间，犹如一幅幅精美的数学画卷。</p> 数学篇 特色作业 <p class="ql-block"> 见字如面，一字倾心。特色作业是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化，是学生课外学习的重要手段。</p> 英语篇 常规作业 <p class="ql-block"> 一份份整洁规范的作业，一行行秀丽俊美的字体，他们无不记录着同学们线上学习的努力和收获。</p> 英语篇 特色作业 <p class="ql-block"> 英语作业读写结合，多维度设计，多元化评价。作业设计多元化，让学生更快地爱上英语。</p> 评比篇 <p class="ql-block">此次作业评比方法：</p><p class="ql-block">1.每位学生必须参加本次优秀作业评选。</p><p class="ql-block">2.先由学生自选至少一本最佳作业交由班主任打分，班主任初评时对上交作业科数多、质量高的学生可适当加分。</p><p class="ql-block">3.班初评后，按每班2位优秀作业选手的作业（每人可上交多本不同科目的作业）上交到年级组，由教研组长组织本组教师统一评分。</p> <p class="ql-block">优秀标准：</p><p class="ql-block">1.各科作业都能认真独立完成作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。</p><p class="ql-block">2.做作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高的作业正确率和较快的作业速度。</p> <p class="ql-block"> 通过本次作业展评活动可以看出，我校大多数班级学生作业书写工整，字迹清晰美观，正确率较高，令人印象深刻。老师们布置作业时，有层次性，关注了学生的个体差异，调动了学生学习的积极性和主动性。</p> <p class="ql-block"> 本次作业展评活动不但体现了学校对教学常规工作的高度重视，而且为学生提供了一次展示自我风采、学习优秀榜样的机会，也为教师搭建了交流和借鉴的平台，促进了我校线上教学质量的提高。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：闫文华 初审：常娟 </p><p class="ql-block">终审：张海宇</p>