<p class="ql-block"> 古人最早是从太阳，从阴历十五的月亮得到圆的概念的。</p> <p class="ql-block"> 圆看似简单，却极具魅力！古希腊哲学家说：“圆是一切平面图形里最美的！”</p> <p class="ql-block"> 早在2000多年前，墨子就给圆下了一个定义“圜,一中同长也。”意思是每个圆只有一个中心点，从圆心到圆上作线段，长度都相等。</p> <p class="ql-block"> 圆是中华民族传统文化的形态象征，象征着“圆满”和“饱满”，是自古以“和”为贵的中国人所崇尚的图腾。</p> <p class="ql-block"> 在这浓浓的深秋时节，恰逢与“圆”相识，为了给单调的网课时光带来别样的快乐，让我们带着那份欣喜和期待，踏上探索“圆”的魅力之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 以圆作画， 感受几何世界的图形美！</p> <p class="ql-block"> 梳理对圆的认识，让如此充满智慧的圆在我们头脑中排列得更有条理。</p> <p class="ql-block">六二班 李冰倩</p> <p class="ql-block">六一班 毛婉婷</p> <p class="ql-block">六三班 王怡晴</p> <p class="ql-block"> 找找身边的圆形物品，测量它的尺寸，形成简单的研究报告！</p> <p class="ql-block">六二班 赵睿哲</p> <p class="ql-block">六二班 王依娜</p> <p class="ql-block"> 你听过“棉线画圆”吗？软软的线如何画出一个圆，下面的科学小实验带一探究竟！</p> <p class="ql-block">六二班 李浩博</p> <p class="ql-block"> “圆”的魅力不止于此。让我们用数学的眼光去发现现实世界的美，并试着用数学语言去描述它吧！</p>