<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 教育的大智慧正是认识儿童，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 发现儿童和促进儿童的发展。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 每次学习都是美好的遇见，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而教育是一群人在相遇中的相互赋能，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">既赋能于自己，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也赋能于他人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“观为看，察为思”，观察是教师走进幼儿、了解幼儿的重要途径。蓝天苑幼儿园第四期游戏视频分享与研讨活动也如期开展。</p> 视频分享 <p class="ql-block ql-indent-1">小班组的沈老师分享了班级幼儿的建构游戏。经过三个月的幼儿园生活与学习，小班的宝贝们的合作意识初步萌芽，语言表达能力也所进步，建构水平突飞猛进，给了大家很多惊喜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在观看视频的过程中，老师们仔细倾听，及时记录下自己的所思所想，能从孩子的视角去感受和观察他们的游戏行为。同时，沈老师能够详实地为在座的老师们分享游戏细节，让大家知悉了游戏的前因后果，对游戏过程有了更加清晰明了的认识。</p> 集中研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">各组教师各抒己见，对游戏视频发表自己的看法，从“学习品质、建构技能、社会领域发展、解决问题的能力”等多个角度观察，幼儿的学习正在发生。</p> 代表发言 <p class="ql-block ql-indent-1">小班组研讨重点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.游戏材料的投放要符合幼儿年龄特点，关注幼儿的需求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.教师可以通过谈话分享这一环节帮助幼儿提升搭建技能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.引导幼儿在游戏中表达自己的想法，主动和同伴交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班组研讨重点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教师的鼓励与支持是幼儿深度游戏的动力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.教师适时介入，引导幼儿解决问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.关注幼儿合作意识的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班组研讨重点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.引导幼儿进行游戏前的计划。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在分享环节，教师可提供幼儿游戏时的图片或视频，帮助幼儿梳理游戏过程，总结游戏经验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.尊重幼儿的个体差异，为孩子提供有层次性的材料。</p> 总结与调整 <p class="ql-block ql-indent-1">徐园长对本次视频分享与研讨内容进行了总结：在游戏观察中，教师的身体和认知都要“蹲下来”，以儿童的视角去观察，用《指南》去解读幼儿的发展。教师不仅要留意幼儿在游戏中的创新和变化，也要关注材料的适宜性和幼儿间的个体差异性。徐园长对近四期的教研活动提出肯定的同时，阐述了游戏后谈话活动的重要性，在谈话活动中教师如何采用正确、巧妙、恰当、自然的方式引导幼儿循序渐进的进行深度学习和积极主动探究的意识也是各位老师比较关注的内容。在接下来的教研活动中，教师与幼儿的谈话环节也会作为教研重点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每次研讨都是一次思维的碰撞，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每次碰撞都有一份新的收获！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 我们期待让孩子做自己游戏的主宰者。</p> <p class="ql-block">文字编辑：陈文慧</p><p class="ql-block">图片来源：陈文慧</p><p class="ql-block">文稿审核：园长室</p>