<p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策，优化作业设计，让学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美，二府街小学六年级学生在学完《月光曲》这篇课文后，感悟深刻，老师适时启发，开启了学生听自己喜欢的音乐，展开联想和想象，把想到的情景转换成文字形式的艺术之旅。</p> <p class="ql-block"> 希望通过优化作业设计，让学生能体验到作业的乐趣，找到“作业”、“兴趣”、“成功”之间的结合点，真正实现减负、提质、增效。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编撰：段萌</p><p class="ql-block">审核：李侠</p>