|课题研究|开题明思路论证促发展—海棠区教育局开展2022年下半年中小学教师小课题研究集中立项暨开题论证会

海棠区龙海小学

为切实推动我区小课题研究工作的开展，充分发挥教育科研在教育教学改革中的先导作用，以科研促教学质量的提高，以科研促教师专业的成长，在区教育局教研室精心组织下，已于今年9月初印发通知，要求各校做好小课题申报工作。11月初，我局对提交的立项申请书进行了初审，其中10个小课题通过审核。2022年11月24日上午在龙海小学三楼会议室开展了2022年下半年中小学教师小课题研究集中立项暨开题论证会。 　　本次开题论证会由区教育局教研室负责人王玉艳老师主持，与会人员有：小课题评审专家三亚市第一小学副校长曾艳青、人大附中三亚学校校长助理田欣灵、人大附中三亚学校教师田慧颖、区教研室成员、各小课题组主持人及成员。 小课题主持人开题论证汇报 　　小课题主持人依次从课题的选题意义、课题目标、研究的思路和方法、研究步骤与计划、人员分工、预期成果以及完成研究任务的保障条件等进行了简洁明了的开题论述。 　　各小课题主持人分学科依次汇报小课题开题内容，分别是我区进士中学何云峰《新课程标准背景下的初中英语阅读能力的教学策略》、海燕小学李清远《小学生毛笔兴趣培养的实践研究》、黎场小学李强《落实单元整体教学设计的基本思路》、海棠区第一小学董萃君《小学高年段语文课后小练笔策略研究》。 　　洪风小学陈廷尧《有效利用语文任务群开展习作教学的实践探究》、进士小学吴丽佳《小学语文低段口语表达教学策略实践研究》、海棠区第一小学韦静雯《基于核心素养的小学数学高年级计算能力培养的策略研究》、进士小学杨雪鹤《小学数学中高段分层作业的设计与研究》 　　海棠区第一小学符积超《借助人机对话提高小学英语口语能力的策略研究》、进士小学郭梦捷《树鱼系统在高段学生英语口语正音教学实践研究》。 评审专家对课题论证交流与指导 　　各课题主持人介绍开题报告后，由三位评审专家逐个进行开题论证交流与指导。评审专家根据课题主持人所做的开题汇报进行提问，课题主持人再结合自己的选题进行作答。针对本次小课题选题，专家评审组都给出了实用具体的建议。   专家们针对各组开题报告存在的问题指出有些课题选题比较宽泛，要将题目的范围缩小化，选题研究的方法要丰富，另外专家组也针对课题研究的背景和意义、研究的目标和内容等方面给出了具体详细的指导，建议课题组的研究内容要与研究目标相对应、研究思路要清晰、研究策略要精简，进一步修改并完善开题报告，定期组织开展研讨，及时对研究过程性材料、佐证材料进行整理和归档。 合影留念 　　开展课题研究是一件充满挑战、令人幸福的事情！有利于教师的个人成长，是教师分享教育生命，感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。相信在专家的正确引领、科学指导和全体课题组成员的共同努力下，老师们一定能形成自己的特色，积累更多有卓越成效的做法和经验，为学校的教育科研注入新的活力。