传承传统文化，打造特色学校——邹城市择邻小学

择邻

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼 朝气蓬勃的邹城市择邻小学 邹城市择邻小学位于先贤“亚圣”孟子故里，地处孟母择邻之处。学校于2018年9月投入使用，占地面积70亩，建筑面积14480平方米，可容纳2000余名学生就读。学校现有市择邻小学、市择邻小学附属幼儿园共2个校区、园区，在岗教职工共130余人。学校紧邻兖矿集团总部，位于市区繁华地段，校园环境优美，办学条件优良。微机室、多媒体教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、实验室、仪器室、创客室等功能教室齐全，教室内均配备了触摸式一体机教学系统，均安装空调。充分利用高标准的五星级图书阅览室，致力打造书香校园，并配套标准化室内体育馆和塑胶跑道、足球场、篮球场等室外活动场地8处，给学生提供了良好的活动场所。 校风校训 择邻小学的名称源于孟母三迁的典故，我们结合孔孟文化、儒家思想，把孟母教子精神和新时代教育思想相融合，积极打造具有择邻小学特色的校园文化。作为新兴学校，我们立足新形势新要求，以“让择邻小学的孩子都出彩”为办学理念，秉承“继三迁教子之往，开立德树人之来”的校训，强化“行止规矩，盛德日新”的校风管理，推进学校“以德立校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色亮校”的内涵发展之路。 以德立校 学校深深根植于孔孟文化沃土，充分汲取儒家思想精髓，努力构建具有特色的校园文化。我校专门邀请市政德办孟庆峰先生根据蒙学经典《弟子规》和中华传统武术基本拳法、腿法创编了《邹鲁<弟子规>》国学操。国学操集强身、健体、益智、修身为一体，不仅锻炼了孩子们的身体，还让学生从经典中汲取力量，涵养品行。学校根据实施德育教育的要求和学校的特色,多层次全方位地开展学校德育教育活动，如一年级新生入学“开笔礼”、四年级学生“十周岁成长礼”、六年级毕业生折柳送别、国学诵读比赛、“校长杯”足球赛、形式多样的社团等，丰富学生校园生活，培养了学生诚实、尊重、负责、合作、自律、坚韧、文明的道德品质，寓德育于丰富多彩的活动,在活动中砥砺品行,从而达到“润物细无声”的目的。 科研兴校 以课程研发为突破点。积极研发和实施校本课程，按照实践—开发—实施的思路全面展开课程建设，构建了以黄、绿、紫、白、红五色为依托，多维度、全方位相互交融的富有择邻特色的“流苏五彩课程体系”。以课题研究为着力点。遵循“大组教研突出方向性，小组教研突出实效性，个人研究突出深入性”的指导原则，统一制订计划，定时间、定内容、定方式，用模块式的规划螺旋上升地开展小课题研究。学校已积极申报济宁市规划课题2项。 质量强校 立足新形势新要求，学校坚持把教育教学工作放在首位，特别注重学生习惯养成。我们明确入校、课堂、课间、出操、卫生等各项管理要求，从入学教起，引导学生爱学习、守纪律、讲文明。经过不懈努力，学生基本养成了 “入室即静，入座即学，入学即专” 的良好学习习惯。自主管理，养成习惯。校园实施“小黄帽值勤员”制，设立礼仪岗、卫生岗、绿化美化岗等管理位。班内设立电器管理员、课桌椅管理员、图书管理员等管理位。人人参与学校管理、人人参与班级管理，学生的责任意识得到极大提高，学生的行为习惯得到强化，良好的校风班风初步形成。 学校发展的重要力量是师资，是教师队伍的专业发展。为此，学校狠抓两支队伍的锤炼，即班主任和教师队伍建设。一是强化班主任的学习研讨。班主任定期召开教学工作例会就是集体学习研讨的过程，在学习中统一了思想，明确了方向，凝聚了力量。二是激发教师工作内驱强活力。在“青蓝工程”师徒结对的基础上，组建青年教师成长共同体“青椒联盟”。学校开展了教研组长引领课、骨干教师示范课、青年教师历练课等活动。今后学校将进一步更新观念，强化教育教学管理，配齐配强师资力量，走好务实创新之路，推动学校健康快速发展。 文化润校 校园是学生成长的乐园，文化是学生成长的要素。没有文化的教育是“无力”的教育，没有文化的涵养是没有真正的涵养，校园文化是学生不断成长的营养剂，丰富的校园文化会促进学生成长，成材！文化教育长廊：该长廊以传统文化为核心，设10个模块，每一模块，对应主题，分别设置了德育小故事和古语名言。主题分别为“仁义礼智信，温良恭俭让”。“仁义礼智信”是儒家五常，“温良恭俭让”为儒家所提倡的待人接物准则，这些都是我国两千多年来、久经考验、历久弥新的普世观念，对构建社会主义和谐社会依然具有重要的现实意义和时代价值。南教学楼：有国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵、学有恒主题板块。北教学楼：有善教、乐学、梦想、惜时、春夏秋冬16个板块。孩子们在课间玩耍时诵读、品味，潜移默化受到传统文化的熏陶，起到环境育人的作用。 特色亮校 活力择邻 拓宽育人途径。借助校内外力量成立精品社团。我校社团活动开展的如火如荼，有书法、动漫、合唱、舞蹈、武术、柔道、乒乓球等15个社团，每个社团均配备专业指导教师。这些丰富多样的社团、活动，使学生的学习兴趣得到提高，个性特长得到培养，思想情操得到陶冶，道德情感得到升华，激发了学校高质量发展新活力。 儒雅择邻 构建书香校园。学校高标准建设了建筑面积达300平方米的“赐书阁”开放式图书阅览室一处。认真落实《市教体局关于全面实施中小学阅读能力提升工程的意见》，制订了教师、学生读书计划，并为每班配备图书柜，根据各级列出的阅读书目，配齐配足相关书籍，大力推进阅读工程，拓展了师生阅读的广度和深度。 深入推进校园文化建设，充分发挥环境育人功能。巧妙设置班级文化墙，彰显独特的班级文化；走廊壁报布置高雅，形成独特的走廊文化。同时，学校努力提高校园文化品位：打造流苏园、主题文化墙、农耕基地等，校内一草一木都彰显美感，角角落落都蕴涵思考的价值。 潜力择邻 以专业成长为出发点。成立“青椒联盟”，每学期举办1-2期。依托这一平台，全面启动了“青蓝工程”和“名师工程”。按教师发展的层级推进实施《青年教师培养计划》，让每一个教师从学校构建的教师成长座标系中准确找到自己的定位。短短半年的时间，学校涌现出了1名济宁市基本功比赛一等奖获得者、3名青年教师在邹城市执教公开课。 前进路上的里程碑 星光不问赶路人，时光不负有心人。经过努力，我校已成为济宁市教科院第五批重点联系学校，并先后获得“山东省绿色学校”、“山东省中小学生校园艺术节舞蹈器乐专项展示活动舞蹈二等奖”、“济宁市装备应用示范校”、“济宁市教育科研先进单位”、“济宁市智慧校园”、“济宁市创客示范校”、“济宁市脱贫攻坚先进集体”、“济宁市群众满意先进学校”等荣誉。 我校被确定为邹城唯一《国家中小学智慧教育平台》实验学校。我校选择课后服务和教师研修两个资源板块为选试内容。在充分研究、科学利用国家平台资源的基础上，推进我校智慧校园建设，提高教育教学质量，打造体现学校实际的特色资源。力求将我校打造成工作扎实、成效显著、有亮点特色的学校。 未来可期 今后，我校将进一步更新思想观念，强化教育教学管理，走好务实创新之路，努力把学校建设成为校园环境优美、教师队伍优良、文化底蕴深厚、办学特色鲜明、教学质量一流的邹城市窗口学校、济宁市一流学校、山东省知名学校。 这里孕育无数花朵，成长万千幼苗；这里撒满温暖阳光，培育希望种子；这里回荡欢快旋律，承载多彩童年；这里就是孩子们健康成长、放飞梦想的方舟！——邹城市择邻小学