【听评课】聆听中感悟观摩中成长 ——卜家中心幼儿园听评课活动

飞向蓝天

互听互评共成长 同心同德谱华章 为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提升教师的课堂教学水平，卜家中心幼儿园于本月开展了教师听评课活动。本次活动老师们积极参与。活动中每位教师精心准备，运用科学的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的体验。让我们来一睹风采吧！ 听课——多姿多彩 本次听课活动涉及不同领域，杜园长携听课教师深入课堂去看、去听，并用心体会，发现教师的闪光点，感受幼儿在活动中的快乐与收获。 语言《小熊的尾巴》 　　史老师通过猜尾巴的方式，成功激发了幼儿的好奇心，引导幼儿观察图片，自由表达尾巴的作用，用尾巴操体验小熊长尾巴的烦恼，通过缩尾巴活动欣赏接纳自己的尾巴是最好的。 科学《按规律排序》 　　活动中马老师利用多媒体互动的方式带领幼儿循循渐进地寻找规律，让幼儿在实践操作中掌握有规律的排序。 艺术《我爱我的小动物》 　　璐璐老师播放小动物图片，引起幼儿兴趣，再播放歌曲，引导幼儿倾听，大胆表达，用身体动作帮助幼儿学唱歌曲，给了幼儿表演歌唱的机会。 《疯狂的头发》 　　李老师通过让幼儿欣赏各种造型头发的图片，请孩子们做造型师，鼓励幼儿大胆创作，孩子们在老师的指导下完成了自己独特的造型设计作品。 评课——畅抒胸怀 　　听课结束后，听评课的教师和授课教师共同对活动内容进行研讨。大家敞开自我、各抒己见，探索多种不同的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升达成新的共识，高效、快速地提升了我园教研教学的有效性，促进了教师的专业成长。 精进——孜孜不倦 　　学然后知不足，教然后知困。杜园长提到，公开课展评既是一种引领，更是一种学习。她要求听课教师思考“我学到了什么？”，授课教师反思“这节课可以怎么优化？”，以“相互学习、取长补短”的心态面对此次听讲评。相信在这样求真求实的研风引领下，我园的教研工作会一步一个台阶，一次一个跨越，不断推进保教质量的提升。