<p class="ql-block"> 《夏天里的成长》是部编小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。”</p> <p class="ql-block"> 在11月22日这天，罗老师和六（1）班的孩子一起给我们带来了一次别开生面的“生长之旅”。</p> <p class="ql-block"> 罗老师教态自然，很有亲和力，教学语言优美、生动，引人入胜。教学目标明确，重难点突出，紧扣“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心。</p> <p class="ql-block"> 罗老师以学生为本，抓住课文的重点和难点，通过引导学生抓中心句与关键词，使学生在读中感悟，在读中理解，在理解的基础上感受夏天的成长。</p> <p class="ql-block"> 最突出的是罗老师把同步与重难点突破相结合，引发学生质疑，启迪学生思考，加深感悟。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体语文教师齐聚教师会议室对罗老师的这堂课进行点评。</p> <p class="ql-block">首先，罗老师对自己的教学目标与教学思路进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 其次，在场的每位语文老师也对罗老师这堂课进行了点评，肯定了罗老师在这堂课中的教态自然，突破了本课的重难点，尊重学生，肯定学生。课堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 在反复研究探讨中中，我们经历了对“小语”的探讨，更经历了柳暗花明又一村的喜悦；更增添了前进路上的信心。</p>