<p class="ql-block" style="text-align:center;">教学常规聚养料，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">润物无声花更艳！</p> <p class="ql-block"> “泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”正所谓见微知著，无需窥全貌，于细节处见真章。为进一步落实“双减”政策，优化“五项管理”，加强教师教学常规管理，规范教学行为，提升学生作业质量，促进教学质量提高。我校精心组织了本学期各科作业检查。</p> <p class="ql-block"> 落实“双减”，立足“双减”。本次作业检查主要从作业量、作业内容、设计的难易度、设置梯度及教师批改情况等几个方面展开。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，使学生加深理解，巩固知识，提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好书写及学习习惯的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 通过检查发现大多数作业设置齐全，老师们都非常重视作业设计、布置与批改。大部分老师能落实“双减”要求，关注学情，能从学生实际出发，科学、合理、有梯度地分层布置作业，作业量适中，难易适度，适合年级特点，既有基础知识的训练，又有基本技能的培养。学生书写整洁，教师批改及时、认真，批阅符号规范。</p> <p class="ql-block"> 作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教育教学反馈信息，改进教育教学。每个细微的符号都能反映出教师在教育教学中的辛勤付出，每个鲜红的字眼都折射出教师在教育教学中的真情投入，每本认真批改的作业都能显示出教师在教育教学中的默默耕耘！</p> <p class="ql-block"> 一次检查就是一次提升，本次作业检查，不仅是学校对学生作业完成情况和老师批阅情况的一次检阅，更为今后老师布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了借鉴，为提高教学质量打下了良好的基础。本次作业检查活动，老师们能根据学情精心准备作业，认真批改作业，不仅展现了文小学子们出众的书写风采，也体现出文小教师细致入微的工作面貌。我们将会继续抓好作业管理，健全作业管理机制，完善作业管理办法，加强科学作业统筹，促进“双减”政策落地，扬长避短，查漏补缺，做到“减负”不“减质”，为提高教学质量而不断努力！</p>