<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 班主任是班级工作的领导者和组织者,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,促进班主任工作规范、科学、健康发展,11月23日晚上我校举行了班主任工作经验交流比赛。本次交流会由白嘎力副校长主持,还请了经验丰富的老教师当评委,另外还请了两名老师当记分员。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 班主任老师们紧密结合工作实际作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受,工作中的酸甜苦辣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 首先,经验丰富的乌仁图亚、乌达木老师就“班级良好班风学风的形成”方面谈了自己的具体做法及切身感受,发言中尤其强调了“严”“爱”“细”“巧”“学”五个字对营造良好班风学风的重要意义。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 宝阿祥、哈斯图亚老师结合自己的班级情况,就“如何巧妙地化解学生之间的矛盾,更好促进和谐班级的建设”这一方面做了经验介绍。创造民主、平等、和谐的班级气氛,让学生快乐地学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 接着,敖敦其木格、娜木罕、孟根陶力老师则与大家分享了自己在培养学生良好行为习惯与学习习惯方面的点滴做法。讲述了她们与学生、与家长之间发生的点点滴滴,让每一位在座的老师都深有感触。我们相信,教育是爱的艺术。 </span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 陶迪、其其格、义日呼老师围绕幼儿习惯的养成、家长工作的开展、班级教师间的配合、教学活动的组织等方面,从不同的角度介绍了自己在班级管理工作中的有效经验,通过一个个真实、鲜活的案例,诠释了班级管理的理念与方法,展示了自己对班级幼儿的至爱、对幼教事业的情怀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 会后,学校校长额尔敦达来老师对本次交流会作了总结,他夸赞本次交流会各班主任准备充分、发言精彩,鼓励班主任们在今后的工作中,会更加用心地管理自己的班级,同时也要更加谦虚地向经验丰富的同事学习,为尽快成长为优秀的班主任不懈努力!</span></p><p class="ql-block"> </p> 颁奖仪式 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 不知不觉到了最激动人心的时刻——颁奖环节,经过激烈角逐,最终确定了奖项究竟花落谁家。获得本次比赛第一名的是娜木罕老师,第二名是乌达木老师,第三名是哈斯图亚老师,获得优秀奖的是乌仁图亚、敖敦其木格、陶迪、其其格、义日呼、孟根陶力,宝阿祥老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 此次班主任交流会为班主任们搭建了交流的平台,总结交流了班主任工作的实践经验,探索了新形势下德育工作的新理念、新内容、新方法、新规律,解决了班级管理工作中出现的困惑和存在的问题,对提升班主任专业化素质,服务学生健康成长,推动教育教学质量的全面提升有着重要意义。</span></p>