<p class="ql-block"> 一场秋雨一场寒，连日的阴雨阴冷天气厚重了大家身上的衣物，却没能阻挡西小语成长的脚步。为更好扎实推进我校“习作课堂”成效，提升我校课堂教学能力，我们迎来了第十一周的语文习作教研课活动。本次活动分为集体备课、课堂展示和评课三部分。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花争艳香满园。为提高我校语文教师习作课堂教学质量，发挥集体教研作用，为授课教师出谋划策，2022年11月22日在符谋山教研主任的带领下我校语文组开展了一次针对本次授课内容的集体备课活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">授课时间：2022年11月23日上午第一节课</p> <p class="ql-block">授课地点：录播教室</p> <p class="ql-block">授课内容：人教部编版小学语文四年级上册第四单元习作 我和_______过一天</p> <p class="ql-block">活动主持：符谋山教研主任</p> <p class="ql-block">参加人员：符运军副校长和全体语文教师</p> <p class="ql-block"> 本次课堂展示者是来自我校教学经验丰富的罗昌新老师，他执教的课题是人教部编版小学语文四年级上册第四单元习作：我和______过一天。</p> <p class="ql-block"> “同学们，请看老师出示的图片人物，选自己喜欢的一张向大家介绍一下。”伴随着罗老师的激趣导入，同学们进入了这堂课的学习。</p> <p class="ql-block"> 备课充分的罗老师课堂上循循渐进，通过引导学生“抓题眼，精选材”、“拟提纲，理思路”、“融情感，写真情”、“事例展，小练笔”等教学环节层层突破本课的教学重难点，特别是让学生上台表演的片段将课堂推上了高潮。</p> <p class="ql-block"> 磨刀不误砍柴工，为巩固对习作方法的运用，同学们结合老师出示的“学习单”进行小练笔。别说，很多同学都写的不错！</p> <p class="ql-block"> 我们听课的老师也在奋笔疾书，用笔尖记录下课堂上精彩的内容。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> “一种思想和另一种思想的交换可以形成新的多元思想”。为更好地帮助罗老师挖掘这堂课的优缺点，便于取长补短，听课的老师于第四节课齐聚工会室进行评课环节。</p> <p class="ql-block"> 一次备课，一次教研，一次成长，深耕课堂，潜心教学，西小语一直在路上!</p>