<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的二十大精神，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进“十四五”期间幼儿教育高质量内涵式发展，为幼儿自主游戏提供更适宜的支持和帮助，更好地提升教师挖掘教育价值、解读幼儿游戏行为的能力，2022年11月25日乌市第二十二幼儿园结合天山区教研室开展的案例分析活动，开展了“云”端研修助成长，蓄力前行谱新篇园本教研交流分享会。</p> <p class="ql-block"> 韩苗苗、陆娇、杨小艳三位老师，分享了自己对自主游戏的理解和本班自主游戏中的典型案例，从幼儿视角出发，寻找兴趣点和需求，生成属于孩子们自己的“真游戏”，保证了游戏的自主性。</p> <p class="ql-block"> 朱琦老师分享了自己对自主游戏的认识，她说道：“教师应该打开心灵去观察和欣赏幼儿是如何游戏的，去发现幼儿在游戏中能做什么，在发现中深刻反思过去对幼儿的看法和做法，幼儿是值得相信的，有巨大潜能的”。</p> <p class="ql-block"> 老师们观看了幼儿在家中自主游戏的视频，并进行观察与分享交流，从如何撰写游戏案例、什么案例是精彩的游戏案例、如何发现幼儿存在的不足并提出合理的引导方式等三个方面对游戏案例的结构、标准和撰写方法进行了分析并重写撰写了案例。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，副园长马怡帆针对研讨中老师们提出的困惑、以及在实践中突出问题难点，进行指导分析交流。通过共同归纳总结，使教研活动的学习和研究氛围达到高潮。</p> <p class="ql-block"> 乌市第二十二幼儿园将坚持游戏为主、教育为辅的育人理念，引领全体教师不断提升自身观察解读与案例撰写能力，助力教师研思并行、勤耕不辍，继续在专业的道路上扬帆起航。</p> <p class="ql-block">文字撰写：陆娇</p><p class="ql-block">图片编辑：沙恩</p><p class="ql-block">审核：教研室</p>